4.良好师生关系的构建就是师生关系建立、调整和优化的过程,在师生交往过程中,往往一开始会出现不和谐的状态,这就要求教师要有与学生相处的技巧与策略,以上材料表明,良好师生关系的建立需要( )。
A.努力提高教师自我修养 B.了解和深入研究学生
C.树立正确的教学观 D.掌握与学生沟通和交流的方法
5.师生之间的现实关系是不断变化和丰富多彩的,教育教学中的师生关系本质上是( )。
A.以年轻一代成长为目的的社会关系
B.以直接促进学生发展为目标的教育关系
C.以维持和发展教育关系为目的的心理关系
D.以平等人格和情感交流为基础的朋友关系
6.小马老师喜欢把班级孩子们的表现“晒”在班级群里,既有那些认真听讲、努力完成作业的学生,也有上课走神、作业马虎的学生。她将微信群作为及时反馈孩子情况的工具,但这一做法却遭到家长的强烈反对和抵制,因为小马老师在微信群的行为( )。
A.侵犯学生隐私 B.忽视教育规律
C.未能因材施教 D.强调教师权威
【答案解析】
4.【答案】D
【解析】本题考查良好师生关系的建立。良好师生关系的建立包括了解和深入研究学生;树立正确的师生观、教学观;树立教师威信;发扬教育民主,倾听学生的意见,掌握与学生沟通和交流的方法;提高教师自身素质。题干中师生关系出现不和谐的状态,要求教师要有与学生相处的技巧与策略。故本题选D。
5.【答案】B
【解析】本题考查师生关系的分类。师生关系的分类包括:(1)以实现年轻一代成长为目标的社会关系(人际关系)。(2)以直接促进学生发展为目的的工作关系或教育关系。(3)伴随着教育教学活动而产生的心理关系。教育教学中的师生关系本质上是教育工作关系,同时伴随着人际关系、心理关系。B选项符合题干描述。故本题选B。
6.【答案】A
【解析】本题考查学生的权利。隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。题干中老师的做法侵犯了学生的隐私权。故本题选A。
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(编辑:晓燕)