教师招聘普通心理学之个性心理试题15

2024-10-24 14:21 来源：华图教师网

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　　11.反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、缺乏耐心和毅力，是( )气质类型的特点。

　　A.胆汁质 B.多血质

　　C.黏液质 D.抑郁质

　　12.在“唯智论”盛行的今天，聪明、天赋被很多人看做成功成才的前提，似乎一个人如果聪明或者有天赋，她将来就一定会有大作为。这说明人们忽视了( )的意义与价值。

　　A.智力因素 B.情感因素

　　C.价值因素 D.非智力因素

　　13.关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是( )。

　　A.人格由三个层次构成

　　B.人格的三个层次包括：自我、本我和超我

　　C.自我位于人格的最高层次

　　D.当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况

　　【答案解析】

　　11.【答案】B

　　【解析】本题考查多血质。多血质的特征有：感受性低，耐受性高，不随意反应性强，可塑性强，情绪兴奋性高，外向。因而多血质的人外表上活泼好动、不甘寂寞、善于交际;思维敏捷，容易接受新鲜事物，但注意力容易转移，缺乏耐力和毅力;情绪情感易产生也易改变，体验不深但明显表露在外面。其最明显的特点是具有很高灵活性，容易适应环境。故本题选B。

　　12.【答案】D

　　【解析】本题考查非智力因素。非智力因素指人在智慧活动中，不直接参与认知过程的心理因素，包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。在教育过程中，非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要，教育既要“解惑”更要“授道”，注重的应是学生的综合素质的培养，而不仅仅是智力水平。同时，在未来社会中，有创造力的人往往并不单纯表现在会考高分上，培养创造力比培养学生考高分要重要得多。充分发掘学生的非智力因素，学会期待，学会欣赏他们潜在的价值。故本题选D。

　　13.【答案】C

　　【解析】本题考查弗洛伊德人格结构。弗洛伊德的人格结构理论认为，人格是由本我、自我、超我三个部分组成。当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况。本我是原始的无意识的本能，是人格结构的基础。超我位于人格的最高层次。故本题选C。