教师招聘普通心理学之认知过程试题8

2024-10-23 10:32 来源：华图教师网

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判断题

　　1.刚刚能引起差别感觉的刺激的最小差异量，叫差别感觉阈限，对这一最小差异量的觉察能力，叫差别感受性。 ( )

　　2.知觉恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持稳定的特点，它包括大小恒常性、形状恒常性和颜色恒常性等。 ( )

　　3.短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为五到二十秒。 ( )

　　4.某学生能完整地写出某个单词，这种记忆属于内隐记忆。 ( )

　　5.有些学生在考试时由于紧张，之前已经保持的知识却怎么也想不起来，心理学中对这种现象解释的理论是压抑说。 ( )

　　【答案解析】

　　1.【答案】正确

　　【解析】刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫差别感觉阈限，又叫最小可觉差。对这一最小差异量的感受能力，叫差别感受性。故本题正确。

　　2.【答案】正确

　　【解析】本题考查知觉的恒常性。知觉不因知觉条件的变化而发生变化的特性称为知觉的恒常性。知觉的恒常性也是过去经验作用的结果。知觉恒常性包括大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性、亮度恒常性。故本题正确。

　　3.【答案】错误

　　【解析】短时记忆也称操作记忆、工作记忆，指信息一次呈现后，保持时间大约在20秒左右，最多不超过1分钟的记忆。故本题错误。

　　4.【答案】错误

　　【解析】根据记忆时意识参与的程度，可分为外显记忆和内隐记忆。外显记忆是指个体有意识地或主动地搜集某些经验，用以完成当前任务时表现出来的记忆。它对行为的影响是个体能够意识到的，因此又称受意识控制的记忆。内隐记忆是指在不需要意识参与或不需要有意回忆的情况下，个体的已有经验自动地对当前任务产生影响而表现出来的记忆。学生能完整地写出某个单词，这种记忆属于外显记忆。故本题错误。