对于新课改提倡的“以幼儿为中心”，你怎么看?
【参考解析】
“以幼儿为中心”是幼儿新课程改革的要求，重在强调教师要发挥幼儿的主体性，促使他们全面、和谐发展。反观现实生活，我国幼儿主体性缺失的现象仍较为严重。因此贯彻该理念是非常有必要，其意义主要体现在以下方面：
(1)“以幼儿为中心”，促进了儿童身心发展。3—6岁的幼儿正处于身心发育的关键期，幼儿此时能感受到自己的主体地位是否被尊重，直接影响到后续身心发展。
(2)“以幼儿为中心”强调了师幼关系不是简单的控制与服从关系，教学活动也不是教师或幼儿的单边活动，而是参与式、引导式的活动，这种参与性可以促进儿童心智的成熟。
(3)“以幼儿为中心”可以促进儿童个性发展。每个幼儿都有自己的需要、兴趣、意志和发展要求，尊重并鼓励幼儿支配自己的行为，可以促进幼儿个性发展;同时，幼儿期充满了好奇和探索，这种探索精神如果能被尊重并加以正确引导，对幼儿创新意识的形成有重要意义。
作为幼儿园教师，我们要贯彻新课改的理念，要根据教材的特点和幼儿的实际情况，为幼儿提供主动学习的机会，充分调动幼儿的积极性，做到以幼儿为主体。
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（编辑：晓燕）
