一次单位讨论会当中,你与老教师出现分歧,日后,该老师经常提出一些难题为难你,你怎么处理?
【参考解析】
我认为老教师是学校的宝贵财富,有丰富的教学经验和管理班级能力,我们应该多向老教师学习。当我和老教师在一次单位讨论会中出现分歧,并且他在日后经常提出一些难题来为难我时,虽然我心里可能会难过,但是我不会因此而影响我正常的教育教学工作,而是会积极主动的去找老教师沟通,从而去化解其中的误会,以便更好的开展教育教学工作。
首先,我会找一个合适的时间和地点,单独找老教师进行沟通,了解其中的缘由,只有了解对方的想法,才能更好的解决问题;如果是因为我在会上的发言无意中伤害了这位老教师。我会积极主动的向老教师道歉,表明自己不小心说了一些伤害老教师的话,并且我会诚恳地承认错误,希望得到老教师的原谅。
其次,如果是因为和老教师沟通较少,了解不够,看问题的角度不同导致的分歧,使老教师对我有看法,我会换位思考,毕竟自己的看法也不一定是正确的,而对方的看法也不一定是错误的,应该站在对方的立场上考虑问题。之后,我也会在日常的工作当中,主动的向老教师请教,多参加一些团体活动和教研会,让老教师进一步的了解我的为人,只有团结的教师群体才能更好的开展教育教学工作。
最后,可能是老教师认为我目前的工作业务水平有所欠缺需要历练,导致我对教育教学的看法和理解比较片面,还不能从大局出发。所以我会认认真真的完成基本的教学任务,在工作遇到难题时,主动向老教师请教解决办法,不断地提高自身的工作能力,争取早日得到老教师的认可。
总之,在以后的工作当中,我会注意自己的言行举止,避免伤害到别人,同时也要学会换位思考,多方面的去看待问题,并且也向老教师请教,进而提升自身业务水平,争取避免此类事件再次发生。
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(编辑:晓燕)