12.“教师是人类灵魂的工程师,对此,你怎么理解?
我对“教师是人类灵魂的工程师”这句话是这样理解的:
第一、这是对教师的赞誉,同时也说明了教师的职责。有史以来,人们就把教师看作人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的事业。众所周知,我国有尊师重道的传统,有“天地尊亲师”之说。教师之所以受人尊重,被人赞誉,是因为教师是人类文化科学知识的传播者,是伦理道德的传授人,教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代的重任。要想得到别人的尊重,被人赞誉,教师必须尽到自己的责任。教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识,又要让学生知晓立身处世的品德。教师既要教书又要育人,既要做“经师”又要当“人师”。
第二,这是对教师的鼓励也是鞭策。我国从1985年以来,就把每年的9月10日定为“教师节”,现在又不断提高教师的待遇和地位,尊师重教已成为一种社会意识。所有这些都是对教师的鼓励。我们要把这些鼓励当作行动的动力,当作工作的鞭策。我们要从这些鼓励中培养起对教师职业的敬重感、自豪感和责任感,形成坚定的职业信念。
第三,这是对教师的要求,也是我们每一位教师的追求。21世纪是充满机遇和挑战的世纪,是科学技术更加发达、竞争更加激烈、社会对人的素质要求更高的信息世纪。提高人的素质,关键在教育,振兴教育的关键在教师,只有造就一支高素质的教师队伍,才能满足21世纪教育发展的要求。既然选择了教师这个神圣的职业,就要努力做好本职工作,真正成为“人类灵魂的工程师”。
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