安徽教师招聘每日一练 2024（8月19日）

2024-08-19 17:32 来源：华图教师招聘每日一练

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　　1.《义务教育数学课程标准(2011版)》规定，小学第一阶段初步认识分数和小数的意义，第二阶段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式是( )。

　　A.直线式

　　B.纵向式

　　C.螺旋式

　　D.横向式

　　2.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于( )。

　　A.有意义接受学习理论

　　B.建构主义学习理论

　　C.信息加工学习理论

　　D.联结主义学习理论

　　3.在教育部和中央电视台共同举办的2018年寻找最美教师的活动中，蓝茵茵被评选为全国最美教师之一，她把号称最难上的也是最容易让学生走神的思政课上得既接地气又有实用性，并使这门课程成了爆款，蓝茵茵的事迹主要体现了她作为教师的( )职业道德。

　　A.关心爱护全体学生，维护学生权益

　　B.尊重学生人格，做学生良师益友

　　C.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己

　　D.潜心钻研业务，勇于探索创新

　　4.依据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的( )。

　　A.信息加工

　　B.智力活动

　　C.信息输入

　　D.心理变化

　　5.具有先进的教学理念属于教师的( )。

　　A.人格培养

　　B.学科专业素养

　　C.教育专业素养

　　D.职业素养

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】螺旋式指在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度，即同一课程内容前后重复出现，前面呈现的内容是后面学习内容的基础，后面学习内容是对前面学过内容的不断扩展与加深，层层递进。题干中“小学第一阶段初步认识分数和小数的意义，第二阶段理解分数和小数的意义”，这部分教学内容采取的组织方式是螺旋式。故本题选C。

　　2.【答案】B 【解析】建构主义强调学习的主动建构性，学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生建构知识的过程;学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。故本题选B。

　　3.【答案】D 【解析】教师职业道德中终身学习的要求：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。蓝茵茵老师把枯燥的思政课上的既实用又有吸引力，成为学生们喜欢的爆款。说明蓝茵茵老师对待教学工作不断探索钻研。故本题选D。

　　4.【答案】D 【解析】根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。但内在的心理变化无法直接观察到。因此，有人提出了内部心理与外部行为相结合的目标陈述方法。故本题选D。

　　5.【答案】C 【解析】教师的教育专业素养包含：①具有先进的教育理念;②具有良好的教育能力;③具有一定的研究能力。故本题选C。

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