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1.从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为( )。
A.形成性评价和终结性评价 B.定性评价和定量评价
C.内部评价和外部评价 D.整体评价和局部评价
2.小红和小明都在建构游戏区专注的用积木拼搭自己的玩具，几乎没说一句话。他们的游戏属于( )。
A.联合游戏 B.平行游戏
C.独自游戏 D.合作游戏
3.家园联系中最快捷、最灵活的方式是( )
A.咨询活动 B.家长委员会
C.家长学校 D.电话
4.儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是( )。
A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念
D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念
5.幼儿能用基本准确的节奏和音调唱歌是在( )。
A.2—3岁 B.3—4岁
C.4—5岁 D.5—6岁
1.答案：B
解析：从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为定性评价和定量评价。故本题选B。
2.答案：B
解析：平行游戏中，两个幼儿所使用的材料一般是相同或相近的，但仍是单独地游戏。故本题选B。
3.答案：D
解析：电话联系是最快捷和灵活的家园合作方式。故本题选D。
4.答案：B
解析：本题为识记性知识，儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是：口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念四个阶段。故本题选B。
5.答案：D
解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域中明确指出，“5—6岁儿童能用基本准确的节奏和音调唱歌”。故本题选D。
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