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1.幼儿骨骼中有机物多，无机盐少，外层骨膜较厚，在外力作用下可发生“折而不断”的现象，称为（ ）。
A.单纯骨折
B.青枝骨折
C.复制骨折
D.闭合性骨折
2.胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展律”，即自上而下发展的规律，体现了幼儿生长发育的（ ）特点。
A.阶段性
B.程序性
C.不均衡性
D.个体差异性
3.5—6岁的幼儿理解到病菌能使人生病，从而害怕病菌；理解苍蝇能带病菌，于是讨厌苍蝇。这些惧怕、厌恶的情绪是与（ ）相联系的情绪。
A.思维
B.自我意识
C.想象
D.感知觉
4.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（ ）。
A.人本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观
D.自然本位儿童观
5.研究学前儿童心理最常用的方法是（ ）。
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.测验法
答案及解析：
1.【答案】B 【解析】幼儿骨骼柔软、弹性大、硬度小、不易发生骨折，但易变形。故本题选B。
2.【答案】B 【解析】“头尾发展律”说明婴幼儿动作发展是按照一定顺序，遵循一定程序的。故本题选B。
3.【答案】A 【解析】5—6岁幼儿理解到病菌能使人生病，从而害怕病菌；理解苍蝇能带病菌，于是讨厌苍蝇。这些惧怕、厌恶的情绪，是由不同事物间的因果联系导致的，所以是与思维相联系的情绪。故本题选A。
4.【答案】A 【解析】14—16世纪文艺复兴运动，使欧洲社会开始树立一个全新的以“人”为中心，一切为了人的利益而服务的新人类观，即人本位儿童观。这种儿童观，是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式的革命”。故本题选A。
5.【答案】A 【解析】研究学前儿童心理发展最常用的方法就是观察法，教师可以借助观察法时时刻刻了解幼儿的发展。故本题选A。
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