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1.从词汇类别来看，幼儿最先掌握的是（ ）。
A.动词
B.名词
C.形容词
D.量词
2.下列对待3岁前幼儿“口吃”现象正确的是（ ）。
A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张
B.应强迫孩子再说一遍
C.应反复练习加以矫正
D.应进行心理治疗
3.管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的（ ）
A.管理者
B.指导者
C.参与者
D.监督者
4.从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为（ ）。
A.形成性评价和终结性评价
B.定性评价和定量评价
C.内部评价和外部评价
D.整体评价和局部评价
5.小红和小明都在建构游戏区专注的用积木拼搭自己的玩具，几乎没说一句话。他们的游戏属于（ ）。
A.联合游戏
B.平行游戏
C.独自游戏
D.合作游戏
答案及解析：
1.【答案】B 【解析】幼儿词汇的发展，表现在他们所掌握的词类范围日益扩大。在幼儿词汇中，主要是意义比较具体的实词。其中又以名词为最多，其次是动词，再次是形容词，最后才是副词。故本题选B。
2.【答案】A 【解析】幼儿由于说话时紧张会出现口吃现象，这是学话初期常见的正常现象不必紧张。故本题选A。
3.【答案】C 【解析】《幼儿园教育指导纲要（试行）》第四部分教育评价中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。故本题选C。
4.【答案】B 【解析】从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为定性评价和定量评价。故本题选B。
5.【答案】B 【解析】平行游戏中，两个幼儿所使用的材料一般是相同或相近的，但仍是单独地游戏。故本题选B。
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