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  • 2024上半年资格证《教育教学知识与能力》皮亚杰的认知发展阶段论

    2024-03-09 02:54 来源:教师资格证考试网

      安徽教师资格考试网同步教师资格证考试网考试动态信息:2024上半年资格证《教育教学知识与能力》皮亚杰的认知发展阶段论。更多关于资格证,教育教学知识与能力,皮亚杰,认知发展阶段论,教师资格证考试网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网微信群)获取更多招考信息和备考资料。

    【考点8】皮亚杰的认知发展阶段论

    阶段 特点
    感知运动阶段 (0—2岁) (1)感觉和动作的分化; (2)客体永久性(物体恒存); (3)思维开始萌芽(主体与客体的分化,因果关系初步形成)
    前运算阶段 (2—7岁) (1)早期的符号功能; (2)自我中心性(三山实验); (3)思维的片面性; (4)泛灵论——认为外界一切事物都是有生命的; (5)思维不可逆; (6)守恒概念没有形成; (7)集体独白
    具体运算阶段 (7—11岁) (1)阶段出现的标志:“守恒”概念的形成; (2)具有了抽象概念,思维可以逆转; (3)去自我中心; (4)思维开始逐渐去集中化; (5)出现具体逻辑思维
    形式运算阶段(11—15岁/成人) (1)思维以命题形式进行; (2)能够进行假设—演绎推理; (3)抽象逻辑思维; (4)具有可逆性与补偿性; (5)思维具有的灵活性; (6)具备了反思能力

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    (编辑:安徽华图)

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