安徽人事考试网同步华图公务员题库发布公务员行测：事实上，吃播除了推广美食，更重要的是让大家真正食其滋味、念其。更多关于2024年安徽公务员考试,安徽省考模考,安徽公务员模考大赛的相关资讯，请关注华图考试资讯号(htgwyks)。
题型：单选题（分值：1）
事实上，“吃播”除了推广美食，更重要的是让大家真正食其滋味、念其根源、知其不易。在视频平台上，有的网络主播品尝三五个小菜，给出一段深入、精到的点评，并且将吃不完的食物打包带走；有的餐饮行业从业者精心制作美食烹饪教程，既有趣、有料又科学、实用，同样获得了不少关注。这正说明，观众在意的不是主播们吃了多少、食材搭配够不够新奇，而是能否从节目中获得新的饮食认知，方便拓展美食体验。遏制“吃播”浪费，按需点餐、珍惜美食、健康饮食，才能让“吃播”节目既有大流量也有正能量，让简约适度、绿色低碳的生活观念、消费观念蔚成风尚。
这段文字主要说明：
A.“吃播”中享受美味和厉行节约并不矛盾
B.“吃播”助力提升美食体验推广饮食文化
C.“吃播”节目能够大展拳脚的奥秘所在
D.“吃播”能够控制浪费形成正确消费观念
答案：A
解析：
第一步，分析文段。文段开篇介绍了吃播节目的作用，可以推广美食，也可以传播文化。接下来是由分号连接的两个例子，然后由“这”对前文进行总结，即观众更在意在吃播中收获的饮食认知和体验。最后为对策句，由“才”引导，为文段重点，强调了“吃播”要遏制浪费，宣传珍惜美食、健康饮食，才能既有流量又有正能量。
第二步，对比选项。A项是对文段重点内容的概括，符合文段主旨。
因此，选择A选项。
要点：
B项：为“吃播”的作用，是对倒数第二句内容的曲解，原文此句强调的是观众关注对于吃播的关注点，而非吃播本身就具备此种作用。C项：表述过于笼统宽泛，另外表述也不准确，“吃播”并未大展拳脚，文段是对其未来发展提出建议呼吁。D项：是针对文段最后一句中“才”之后内容的概括，非重点。
文段出处：人民日报《弘扬绿色健康饮食文化》
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（编辑：安徽华图）
