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幼儿教师招聘单项选择题（十六）
161.在“保护牙齿”健康活动中，教师利用牙具模型示范讲解刷牙的过程：上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面来回刷，牙齿的里面也要刷。教师用到身体保健教育活动中常用的方法是（ ）。
A.动作与行为练习法 B.情景表演法
C.感知体验法 D.讲解演示法
162.下列关于学前健康教育的意义表述正确的是（ ）。
A.学前健康教育是保护学前儿童健康成长的一般需要
B.学前健康教育为学前儿童心理健康奠定良好的基础
C.学前儿童全面素质教育是学前健康教育的重要组成部分
D.学前儿童的身心健康是国家、民族发展的需要
163.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微摆动、颠簸、旋转，促进（ ）
发展。
A.平衡机能 B.适应能力
C.应变能力 D.人际交往能力
164.实习期间，徐老师设计了一个语言活动，活动目的包括：提高幼儿对书面语言的兴趣，初步了解书面语言与口头语言的对应关系。此语言活动的类型是（ ）。
A.谈话活动 B.讲述活动
C.早期阅读活动 D.文学作品学习活动
165.在幼儿园听说游戏中，语言学习的重点孕育在（ ）。
A.游戏的控制中 B.游戏的材料中
C.游戏的规则中 D.游戏的动机中
166.学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、（ ）和早期阅读四个方面。
A.社会性 B.游戏
C.谈话 D.欣赏文学作品
167.下列属于学前语言教育活动特点的是（ ）。
A.目的性和全面性相结合 B.引导性和互动性相结合
C.独立性和引导性相结合 D.互动性和全面性相结合
168.学前儿童语音教育的基本内容不包括（ ）。
A.培养学前儿童辨析性的听音能力 B.培养学前儿童的言语表情
C.教会学前儿童正确发音 D.培养学前儿童人际交往的能力
169.幼儿午睡时间一般应达到（ ）小时。
A.2.5 B.1
C.2 D.3
170.幼儿园专门的语言教育内容分别蕴含在（ ）等集中形式的活动之中。
A.谈话活动 讲述活动 听说游戏 文学活动和早期阅读
B.谈话活动 讲述活动 听说游戏 日常游戏
C.日常游戏 谈话活动 讲述活动 听说游戏和早期阅读D.谈话活动 阅读活动 听说游戏和早期写作
171.下列关于幼儿园语言教育的说法，错误的是（ ）。
A.幼儿期是进行普通话教育的关键期
B.幼儿口语交际训练分为对话训练和独自训练两部分
C.文学作品教育对于幼儿身心发展的促进作用是全方位的
D.幼儿的早期读写教育包括识字、写字
172.幼儿园讲述活动有利于发展幼儿有中心、（ ）和有重点地说话的意识和能力。
A.有趣味 B.有顺序
C.有特色 D.有经验
173.下列选项属于社会环境与社会规范认知活动内容的是（ ）。
A.培养儿童关心、理解、尊重和赞赏他人，学习并掌握基本的交往技能
B.培养儿童乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
C.理解人与环境之间相互依存的关系
D.帮助儿童学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处
174.教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的（ ）。
A.情感支持原则 B.生活教育原则
C.实践性原则 D.一致性原则
175.幼儿园教师让幼儿观看一系列情景表演，并通过讨论与回答某些问题，再让幼儿体验其中角色的情景，并扮演类似角色，自由的抒发幼儿所理解角色的感受，这属于什么类型的训练？（ ）
A.换位训练 B.思维训练
C.移情训练 D.文化训练
176.在盥洗室的墙壁上贴上洗手的步骤示意图让幼儿观察练习，这种采用了（ ）方法。
A.游戏练习法 B.成果展示法
C.图示观察法 D.渗透教育法
177.为培养幼儿的基本社会生活能力和技能，教师组织幼儿进行力所能及的园内公益劳动，这属于幼儿园社会教育中的（ ）。
A.角色扮演法 B.实践练习法
C.移情训练法 D.澄清应答法
178.幼儿园教学活动中数学科目的组织形式多采用（ ）。
A.讲解法 B.观察法
C.发现法 D.操作法
179.“应适合幼儿的理解和接受能力”这指的是幼儿科学教育内容必须有（ ）。
A.科学性 B.代表性
C.启蒙性 D.时代性
180.儿童科学教育要把培养独特个性的儿童作为教育目标，是因为儿童的发展具有（ ）。
A.集体性 B.个别差异性
C.连续性 D.阶段性
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（编辑：子贤）
