安徽教师资格考试网同步教师资格证考试网考试动态信息：教师在讲完葡萄糖一节内容后说葡萄糖的结构式中有醛基的存在。更多关于教师在讲完葡萄糖一节内容后说葡萄糖,结构式中有醛基,存在,教师资格证考试网的信息的内容，请关注安徽教师资格考试网，以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群（
）获取更多招考信息和备考资料。
教师在讲完葡萄糖一节内容后说“葡萄糖的结构式中有醛基的存在，那么蔗糖、麦芽糖结构中有无醛基?用什么实验证明?我们下节课探究”，这样的结课方式属于( )结课。
A.延伸式
B.悬念式
C.实验验证式
D.总结回顾式
【答案】B 【解析】本题考查悬念式结课方式。悬念式结课，指教师用设置悬念的方法结课，给学生留下一个有待探索的问题，使学生急切地等着下一节课，这种结课方式能够很好地把前、后两节课联系起来，既引申前一节的意蕴，又为后一节课作好铺垫。题干中老师把葡萄糖的结构与下一节蔗糖、麦芽糖的结构联系，通过几个问题，引发学生探究欲望，符合悬念式结课的含义。本题易错选A选项，延伸式结课指在结课的时候，教师注意把课堂教学和学生的课外学习结合起来，将课堂上的内容和活动延伸到课外甚至校外，激发学生课外学习与探索的兴趣和行动。这与题意不符，故排除。故本题选B。
推荐资料：教师资格证笔试图书教材 网课推荐
本文链接：https://ah.huatu.com/2023/1113/2757463.html
——相关阅读——
辅导课程--2023教师资格考试网络课程|图书资料|面授课程
招考信息--2023安徽教师资格考试公告|普通话测试报名公告
考试相关--2023安徽教师资格考试报名|教师资格认定公告
备考资料--安徽教师资格笔试试题|面试试题
更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)、安徽教师资格证考试网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/zige/)。
以上是教师在讲完葡萄糖一节内容后说葡萄糖的结构式中有醛基的存在的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽教师资格考试网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/zige/)、安徽省中小学教师招聘考试网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)。
本文【教师在讲完葡萄糖一节内容后说葡萄糖的结构式中有醛基的存在】来源于教师资格证考试网，具体最终信息请以教师资格证考试网为准！
（编辑：安徽华图）
