教师资格每日一练 2023（8月30日）

2023-08-30 09:14 来源：教师资格每日一练

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　　1.进入初中后，赵东难以控制自己的情绪，时常无故地兴奋不已，转而又哀伤忧愁。这反映了青少年情绪发展具有( )。

　　A.弥散性

　　B.闭锁性

　　C.波动性

　　D.感染性

　　2.李玲遇事常拿不定主意，错失良机。这主要反映了她意志品质的哪一特性?( )

　　A.果断性

　　B.独立性

　　C.坚韧性

　　D.自制性

　　3.民辉在解答难题时产生的疑惑、惊讶和焦躁等情感体验属于( )。

　　A.道德感

　　B.理智感

　　C.美感

　　D.荣誉感

　　4.当志君看到他喜欢的中国乒乓球队在2020年东京奥运会上比赛获胜时，欣喜若狂。这种情绪状态属于( )。

　　A.心境

　　B.激情

　　C.应激

　　D.热情

　　5.晓颖是个诚实、勤奋好学的好学生，晓颖的这些特征属于( )。

　　A.性格

　　B.能力

　　C.气质

　　D.认知

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】本题考查青少年情绪发展的波动性。青少年情绪发展的波动性主要表现在：青少年会因一时成功，欣喜若狂、激动不已，又会因一点挫折，垂头丧气、懊恼不已。表现为情绪在两极性的明显起伏。题干中赵东时常无故兴奋，转而又哀伤忧愁，是波动性的表现。故本题选C。

　　2.【答案】A 【解析】本题考查意志的果断性。意志的果断性是指个体能够迅速有效地采取决定和执行决定。它是一个人在行动中善于明辨是非，及时合理而坚决地采取决定和执行决定的品质。题干中，李玲遇事拿不定主意，错失良机，体现了她缺乏意志品质的果断性。故本题选A。

　　3.【答案】B 【解析】本题考查理智感。从情感的社会内容角度来看，人类的情感有道德感、美感和理智感三种形式。理智感是根据人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。例如，人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心等。理智感对人们学习知识、认识事物、发现规律和探求真理的活动都有积极的推动作用。故本题选B。

　　4.【答案】B 【解析】本题考查激情。从情绪状态的角度，可以把情绪状态分为心境、激情和应激。激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。这种情绪状态通常是由对个人有重大意义的事件引起的，重大成功之后的狂喜、惨遭失败后的绝望、亲人突然死亡引起的极度悲哀、突如其来的危险所带来的异常恐惧等等，都是激情状态。故本题选B。

　　5.【答案】A 【解析】本题考查性格。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。题干中描写晓颖为诚实、勤奋的学生就是性格的描述。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时说的脾气、秉性。智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以抽象思维能力为核心。故本题选A。

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