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教师在书写板书时，应做到格式色彩运用有度、重点突出，这利用( )的规律组织教学。
A.无意注意
B.有意注意
C.短时记忆
D.长时记忆
【答案】A 【解析】本题考查无意注意。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。引起无意注意的条件包括强烈的刺激、对比的刺激等，题干强调做到格式色彩运用有度、重点突出，符合引起无意注意的条件。故本题选A。
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（编辑：安徽华图）
