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  • 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为

    2023-08-25 05:14 来源:教师资格证考试网

      安徽教师资格考试网同步教师资格证考试网考试动态信息:成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为。更多关于成就动机理论,主要代表人物阿特金森认为,教师资格证考试网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网微信群)获取更多招考信息和备考资料。

    成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为,个体的成就动机可以分为力求成功的动机和避免失败的动机。在教学实践中,对于力求成功者,最适合采取下列教学方法中的( )。

    A.安排少竞争或竞争性不强的情境

    B.多给予新颖而且有一定难度的任务

    C.评定分数时要求稍放宽些

    D.避免在公众场合下指责其错误

    【答案】B 【解析】本题考查成就动机理论。成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为,成就动机由两种相反倾向组成:一种是力求成功的动机,另一种是避免失败的动机。在教育实践中,对力求成功者,应通过给予新颖且有一定难度的任务,安排竞争的情境,严格评定分数等方式来激起其学习动机;而对避免失败者,则要安排少竞争或竞争性不强的情境,如果取得成功则要及时表扬,给予强化,评定分数时要求要稍稍放宽些,并尽量避免在公众场合指责其错误。故本题选B。

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    (编辑:安徽华图)

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