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2023安徽特岗教师招聘考试笔试成绩查询入口已开通
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现场资格复审
（1）现场资格复审对象为拟参加面试人员。拟参加面试人选以设岗县（市、区）为单位，分学段按学科岗位计划数确定。计划数为10个及以下的按计划数的1:2的比例确定、计划数为11－20个的按计划数的1:1.8的比例确定，出现小数的整数位加一取整，从高分到低分确定面试人选（最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入）。拟参加面试人员名单由设岗县（市、区）教育局于7月14日前通过官方网站向社会公布。资格复审由各设岗县（市、区）教育局具体负责。设岗县（市、区）教育局要及时公布资格复审的具体时间、地点等。拟参加面试人员本人须在报考岗位所在县（市、区）教育局规定的时间内接受现场资格复审。
（2）拟参加面试人员接受现场资格复审时须提供以下材料：
本人有效居民身份证、学历（学位）证书、教师资格证书等招聘岗位规定要求的相关证书、证明等原件和笔试准考证、《2023年特岗教师报名表》（7月14日-17日从“特岗计划”信息管理与服务系统下载打印）原件等材料。其中：
①暂未取得毕业证书的全日制2023年应届毕业生，须提供本人学生证原件、本人关于取得毕业证书且毕业证书专业与报考岗位所要求专业一致的书面承诺等材料。
②已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2023年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的考生，须提供本人关于取得毕业证书且毕业证书专业与报考岗位所要求专业一致的书面承诺等材料。
③已参加2023年上半年教师资格认定但尚未取得教师资格证书的考生，须提供本人教师资格证书认定状态截图﹝可使用个人账号登录中国教师资格网（www.jszg.edu.cn），在“教师资格认定信息”栏目下查看认定状态并截图打印﹞，以及“本人承诺在2023年8月31日前取得符合岗位要求的教师资格证书，若逾期未取得，同意被取消聘用资格”的书面承诺材料，待取得教师资格证书后，在2023年8月31日前将证书原件提交招聘单位核验。
④机关、事业单位在编正式工作人员须按干部人事管理权限提供所在单位和主管部门同意报考的证明。
（3）经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审被取消面试资格的，按笔试成绩从高分到低分等额递补。递补人选由设岗县（市、区）教育部门商同级人社部门确定。
（4）资格复审合格的报考人员，由各设岗县（市、区）教育局将名单录入安徽省“特岗计划”信息管理与服务系统“资格复审合格拟面试人员”一栏，并当场发放面试通知书。
（5）设岗县（市、区）教育局在7月21日前完成资格复审工作，并于7月23日前在官方网站公布具备面试资格人员名单。
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2023年相关考试试题：
46 、目前，以“文化+科技”“文化+金融”“文化+创意”等为代表的融合模式，已经在产业层面得到广泛应用。“文化+科技”，主要是促使高新技术成果向文化领域转化应用，加强传统文化产业技术改造，培育新兴文化业态，强化文化对信息产业的内容支撑和创意提升。“文化+金融”，重在打造文化投融资平台，引导各类社会资本投资文化领域；利用互联网金融模式开辟新型融资渠道，创新文化消费金融产品，发挥金融创新对文化消费的刺激作用。“文化+创意”，更多的是以文化为资源，以创意为手段，以产业为目的，发展文化创意产业，同时实现与其他产业的深度融合。从宏观层面看，以上三个内容同属于“文化+”融合趋势的哪一种形态？
A.跨平台融合
B.跨行业融合
C.跨路径融合
D.跨要素融合
【答案】：D
【解析】：
第一步，定位原文，“文化+”的三个内容出现在第一句。文段首句提到“文化+科技”“文化+金融”“文化+创意”三种融合模式，且“已经在产业层面得到广泛应用”。接下来分别阐述“科技”“金融”“创意”如何在产业层面发挥作用：“加强对传统文化产业技术改造、强化对信息产业的内容支撑”“引领社会资本投资文化领域”“发展文化创意产业”。因此可以看出，“科技”“金融”“创意”均是与“文化”结合，并促进文化产业发展的因素。
第二步，对比选项。A项“平台”泛指进行某项工作所需要的环境或条件，通常强调发展的空间、环境；B项“行业”是工商业中的类别，泛指职业；C项“路径”指道路，门路。三者均未提及，属于无中生有。D项“要素”指系统产生、发展、变化的动因，“文化+科技”“文化+金融”“文化+创意”符合“跨要素融合”的融合趋势。
因此，选择D选项。
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