教师招聘面试：《纸品乐陶陶》教学设计

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　　?一、教学目标

　　【知识与技能】

　　学习纸团、纸绳装饰画的制作方法，培养动手能力和团结合作的能力。

　　【过程与方法】

　　以合作探究的学习方式为主，能运用卷、折、压、扭等基本方法和技能合作完成一幅纸绳、纸团装饰画。

　　【情感态度和价值观】

　　丰富学生的艺术表现手法，开拓艺术视野，培养耐心细致的好习惯。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　运用不同的方法搓纸绳、揉纸团，并创作出构图精美、色彩鲜艳的装饰画。

　　【难点】

　　如何巧妙地进行画面的构图设计及纸质工艺品的精美装饰。

　　三、教学过程

　　环节一：创设情境，导入新课

　　纸品乐陶陶小店开业，老师准备去乐陶陶小店淘些画挂在墙上，我们一起去看看。利用多媒体呈现纸团、纸绳装饰画作品。这些漂亮的画是用什么材料做的?又是用什么方法做的呢?

　　学生观赏后回答：皱纹纸;搓、揉……

　　看到这些漂亮的作品，你们想不想试着做一幅像这样的装饰画?今天就让我们一起来用纸团和纸绳做一幅漂亮的画，顺势导入新课《纸品乐陶陶》。

　　环节二：初步体验，探究新知

　　(一)准备材料

　　既然是纸绳、纸团粘贴画，怎么做纸绳、纸团呢?下面我们来尝试一下搓纸绳的方法，大家看我这样搓可以吗?(教师随手拿起皱纹纸胡乱的搓起来)

　　学生观察回答：不可以;应该顺着一个方向搓，纸的宽度也要一致……

　　教师小结：纸的大小要根据作品的需要而定，需要多粗的纸绳，就准备相应宽度的纸条来搓，搓的时候应该顺着一条边、一个方向来搓。

　　纸绳我们会搓了，那纸团怎么做呢?你们揉的纸团和乐陶陶小店里的作品上的有什么不一样?怎么使纸团外表好看?

　　学生回答：自己揉的比较粗糙，作品上的纸团更光滑一些;包一层外衣会使纸团更好看。

　　(二)小结制作步骤

　　如果让你来制作，你想用你手中的纸绳和纸团做什么?学生构思回答：苹果树、向日葵、海底世界……

　　大家的想法都不错!但是想做好任何事情，都得有个科学的方法和过程，你们认为制作纸绳、纸团装饰画的步骤应该是怎样的呢?

　　师生共同小结制作步骤：构图——画稿——准备材料(纸绳、纸团等)——拼贴。

　　环节三：创造表现，展示评价

　　(一)创造表现

　　布置作业：选择不同颜色的皱纹纸，用不同的方法做成纸绳和纸团，粘贴成一幅装饰画，注意与底纸的色彩搭配。

　　(二)展示评价

　　1.学生自愿展示作品。

　　2.学生进行自评与互评活动，表达自己的想法。通过展示评价活动，学生相互学习，发现优势，检验不足，提高评述能力。

　　环节四：课堂小结，拓展延伸

　　今天我们学习了怎么制作纸绳、纸团装饰画，除了纸绳、纸团，还可以用各种不同的材料来制作装饰画，(课件出示各种材料制作的装饰画)这些不同的装饰画给我们的环境增添了更多的美。我们也可以尝试着做一做!

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（编辑：安徽华图）