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2023河南特岗教师招聘考试职位表_河南省特岗教师招聘网
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注意是特岗教师考试当中心理学部分的一个重点内容，这部分内容要求同学们能够理解并且可以和其他心理过程做一定的区分，通常是以例子型的反选为考查方式。注意分为三大类，分别是无意注意，有意注意和有意后注意。
一、无意注意
(1)概念：也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。无意注意是注意的初级形式，不仅人类有，动物也有。例如：王老师上课时,一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它。同学们看向小鸟是没有目的，不知道小鸟何时会出现，也不需要意志努力，不需要克服困难，属于无意注意。
(2)引起无意注意的条件
第一，客观条件：即刺激物本身的特点。包括刺激物的新异性(在路上看见穿婚纱的女人)、强度(教师上课声音抑扬顿挫)、运动变化(大家安静上课时，有位同学突然跑了出去)、刺激物与背景的差异(红笔批改作业，鹤立鸡群，万绿从中一点红)。
第二，主观条件：即人本身的状态。包括人对事物的需要和兴趣，情感态度，情绪状态和精神状态，个人的心境、主观期待等，例如：逛街时会关注自己喜欢的明星的广告
二、有意注意
(1)概念：也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力的注意。例如：同学们现在学习的教育学和心理学的知识，就是有目的，想要考上特岗教师，并且需要意志努力，需要努力克服困难，属于有意注意。
(2)引起有意注意的原因：
1.对注意目的的依从性，目的越明确，越具体，越有利于引起和维持有意注意。例如：我们特岗教师，想考上的意愿越明确，在学习时越容易维持有意注意。
2.对兴趣的依从性，一般来说，生动有趣的事物越容易引起有意注意，对活动结果的间接兴趣能够维持人们稳定而集中的注意。例如：我们做自己喜欢的事情像打游戏，注意力会比较集中。
3.对活动组织的依从性，有意注意的组织和维持还和活动是否正确组织有关。例如我们每天上课时间9点-12点，我们在这个阶段的注意是比较集中的。
4.对过去经验的依从性，有意注意受到过去只是经验的制约。例如我们在做自己曾经做过的事情时，无需特别集中的注意。
5.对人格的依从性。具有顽强性格的人，比较容易让自己的注意服从于当前的目的与任务。例如红海行动的狙击手在执行任务的时候，无论身边有什么样的干扰，也是把注意放在想要射中的目标上。
三、有意后注意
(1)概念：也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基础上，并在有意注意之后产生的。它是一种更为高级的注意。例如：老奶奶边看电视边织毛衣，织毛衣是有目的的，但是不需要克服困难，属于有意后注意。
(2)培养有意后注意的条件
第一，培养有意后注意的关键在于发展对活动的直接兴趣;(看电影、打游戏)
第二，熟练和系统化。像你现在骑自行车和你刚学骑自行车，熟练和系统化之后，就不需要意志努力，只要把握好目的地就可以。
小试牛刀：
教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的( )
A.有意后注意 B.无意后注意 C.有意注意 D.无意注意
参考答案：D。解析：本题了考查无意注意的条件，刺激物的强度、刺激物与背景的差异，都是吸引学生的无意注意，故本题选择D选项。
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2023年相关考试试题：
59 、与数字应用相伴而生的是“数字鸿沟”难题。老龄群体在适应数字时代上的吃力，一方面是使用技能缺乏、文化程度限制或设备不足，另一方面许多数字产品在设计中忽视了老年人需求。我们正在步入老龄化社会，在线上线下日趋融合的当下，从立法规划、政府决策到产业发展都应该着眼长远，要充分保障老年人的社会需求、权利和尊严，而不光把目光停留在年轻人身上。这就需要在科技进步的同时，兼顾消除老龄群体参与家庭、社区、社会生活的种种障碍，为他们提供一个安全、便捷、多彩、温暖的社会环境。这段文字意在强调：
A.数字化生活应该重视老龄群体的需要
B.部分老龄群体适应数字时代存在困难
C.代际之间的“数字鸿沟”现象如何产生
D.建设老年人友好型社会需要依靠数字技术
【答案】：A
【解析】：
第一步，分析文段。文段第一句首先提出了“数字鸿沟”的问题，第二句分析了导致数字鸿沟问题的两个原因，最后提出了解决数字鸿沟问题的具体对策，即“充分保障老年人的社会需求权利和尊严”，“在科技进步的同时，兼顾消除老龄群体参与家庭、社区、社会生活的种种障碍，为他们提供一个安全、便捷、多彩、温暖的社会环境”。文段为“提出问题—分析问题—解决问题”结构，最后两句的对策为文段重点，强调在数字时代要侧重满足老年人的诉求。
第二步，对比选项。A项为对策的概括归纳项，符合文段意图。
因此，选择A选项。
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