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  • 黑龙江特岗教师招聘考试网2023黑龙江特岗教师招聘报名时间

    2023-06-20 13:55 来源:黑龙江特岗教师招聘考试网

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    2023黑龙江特岗教师招聘报名时间

      2023黑龙江特岗教师招聘考试公告已发布,华图教育同步黑龙江特岗教师招聘考试网更新相关考试公告、职位表等信息,请广大考生保持关注!

      2023年黑龙江特岗教师招聘考试公告https://ah.huatu.com/zt/hltgjsksgg/

      2023年黑龙江特岗教师招聘职位表https://ah.huatu.com/zt/hltgjszwb/

      三、招聘程序
     
     (一)信息发布
      我省实施“特岗计划”的新闻宣传及信息发布的网站为:
      黑龙江省教育厅官网
      黑龙江省教育厅官微
      黑龙江省事业单位公开招聘服务平台
      黑龙江省招生考试信息港
      信息发布时间不少于7个工作日。
      “特岗划”实施县(市、区)教育局官网应同步发布相关信息。
      (二)网上报名
      特岗教师招聘实行网上报名,网上报名时,考生需认真、如实填写报名信息,确保所填写的内容真实、准确,如与事实不符,后果由考生个人承担。应聘人员限报一个设岗县(市、区)的一个岗位。
      时间:6月20日9:00—6月27日17:00。
      (三)网上资格审查
      资格审查时间:6月21日—6月30日下午17:00。
      各市(地)教育行政部门负责做好网上资格审核工作,由各市(地)教育行政部门、人力资源和社会保障部门,对申报人员提交的材料进行认真审查。
      (四)打印准考证
      资格审核通过后,7月6日9:00—7月9日8:00,由考生在网上自行打印准考证。
      (五)组织笔试
      笔试时间:7月9日上午9:00—12:00。
      报名并通过资格审查的人员,须持本人准考证、有效居民身份证(包括临时身份证或者公安部门出具的带有本人近期照片的有效身份证明,下同)参加笔试。

      2023黑龙江特岗教师网络课程

      2023黑龙江特岗教师图书资料

     

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      2023年相关考试试题:

      

    材料:某教师关于“细胞的生活需要物质和能量”一课的教学思路片段如下:
    ①为了解决大面积烧伤病人的植皮问题,需从烧伤病人的皮肤上取下细胞置于培养液中培养,推测培养瓶中应该加入哪些培养物质才能让细胞活下来。教师引导学生思考身体里的活细胞要存活是否也需要这些物质?引出课题:细胞的生活需要物质和能量。
    ②教师引导学生查阅食物营养成分表,对比分析不同食物中共有的营养物质,据此推测细胞生活需要的营养物质。
    ③教师提供皮肤细胞培养液的配方表,引导学生对比分析实际培养细胞时,添加的物质和前面推测的物质的异同点。
    ④引导学生回顾摄入的食物归根结底来自组成这些生物体的细胞,使其体会细胞从外界吸收的物质具有构建细胞和生物体的作用。教师提供细胞各种结构成分的资料,引导学生思考哪些是有机物、哪些是无机物,除水分之外,哪种物质的含量高?有机物除了构建细胞,还有哪些重要作用?教师引导学生发现除水分外细胞内有机物含量高,并说出有机物能维持细胞生存和增殖等。

    31 、结合材料:分析教师在设计导入时应注意的事项。(10分)
      【答案】:Q
      【解析】:

    教师在设计导入时应注意的事项:
    ①导入的目的性和针对性要强。导入的目的就是激发学生围绕核心问题进行自主学习,所以导入要能够推动学生明确将学什么、怎么学、为什么要学,从而在头脑中构建学习的路径,明确学习的程序。导人要有针对性,教师要针对教材内容和实际学情,采用适当的导人方法。适当的导人才会引起学生的无意注意,并朝着有意注意发展,从而有助于学生认知结构的不断完善。材料中教师采用大面积烧伤病人的植皮问题,需从烧伤病人的皮肤上取下细胞置于培养液中培养,从而引入细胞的生活需要物质和能量,体现了导入的目的性和针对性。
    ②导入要有关联性。教师应该善于以旧拓新、温故知新,从学生的已有的知识体系出发,明确新旧知识联系的支点,通过环环相扣的设计,引导学生层层递进。材料中教师引导学生思考培养瓶中应该加入哪些培养物质才能让细胞活下来,进而引出身体里的活细胞要存活是否也需要这些物质。
    ③导入要有趣味性,有一定艺术能力。导人要有趣味性和一定的艺术魅力。即能引人注目、颇有风趣、造成悬念、引人人胜。这个魅力很大程度上依赖于教师生动的语言、熟练的专业基础和炽热的感情。材料中教师采用烧伤病人的植皮实例导入,可以很好地吸引学生的注意力。同时,连续两次提问,设置了悬念,激发了学生的学习兴趣。

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