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  • 2023年陕西特岗教师招聘考试官方报名入口(6月25-6月29)-陕西特

    2023-06-20 13:38 来源:陕西特岗教师招聘考试网

      安徽教师招考网同步陕西特岗教师招聘考试网考试动态信息:2023年陕西特岗教师招聘考试官方报名入口(6月25-6月29)-陕西特。更多关于陕西特岗教师考试报名入口,2023陕西特岗教师考试,陕西特岗教师招聘考试网的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试微信群)获取更多招考信息和备考资料。

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    2023年陕西特岗教师招聘考试官方报名入口(6月25-6月29)

      2023陕西特岗教师招聘考试网上报名时间为2023年6月25日9:00至6月29日18:00,考生应通过系统进行注册登录报名,每位考生只能申报一个特岗教师岗位。为方便考生报名,华图教育同步陕西特岗教师招聘考试网更新2023年陕西省特岗教师招聘考试报名入口,希望对考生有所帮助!

      2023年陕西省特岗教师考试报名入口https://ah.huatu.com/zt/sntgjsbmrk/

      一、网上报名。

      我省采用“陕西省特岗教师管理信息系统”(网址:tgjs.sneducloud.com,简称“陕西特岗系统”,下同)进行特岗教师报名、招聘、录用、管理和信息动态更新。考生应通过系统进行注册登录报名,每位考生只能申报一个特岗教师岗位。具体时间为6月25日9:00至6月29日18:00。

      二、资格初审。

      6月25日9:00至6月30日18:00(其中:6月30日9:00—18:00为各市志愿调配时间),各市、县区负责对高校毕业生和社会人员申报志愿情况进行统筹和网络资格审查。报考人员资格初审通过后,报考岗位不能更改。各高校应积极做好毕业生推荐、选拔和资格审查,协助教育行政部门做好在校生的教师资格考试与认定等相关工作。

      三、笔试。

      笔试包括教育理论知识和学科专业知识两科,各市承担考试考务及相关工作。对道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师和偏远山区县,各市可综合考虑,根据紧缺程度,降低开考比例或不设开考比例,划定最低分数线。对于特别边远艰苦或教师流失严重的地区可向本地生源倾斜。全省打印准考证时间为7月10日9:00起,统一笔试时间为7月15日(星期六)。

      四、资格复审、面试及体检。

      各市特岗办牵头制定资格复审和面试规则,根据笔试成绩从高到低顺序,按招聘计划数3倍确定进入面试资格复审人员(未达到最低分数线或单科成绩为零分的除外);对达不到3倍的岗位,达到最低分数线的应聘人员全部确定为面试资格复审人员。笔试、面试按照6:4计算(考试总成绩=[笔试成绩(教育理论知识+学科专业知识)÷2]×60%+面试成绩×40%),笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位,不实行四舍五入,并按照规定程序向社会公布。面试结束后,按规定组织体检、考察,确定拟聘人员并公示,公示时间为5个工作日,确保8月10日前完成拟聘人员公示。为100%完成今年特岗计划招聘工作,各地不得因岗位报名不足削减或取消岗位,应结合实际进行调配,原则上岗位调整由县区教育局牵头负责、人社局配合;确因多种因素导致无法完成的岗位,交由市特岗办在县区间统筹调配,确保不漏一岗。

      2023年陕西特岗教师考试网校课程

      2023年陕西特岗教师考试图书教材

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      2023年相关考试试题:

      98 、英国一足球杂志报道说,30年来该国足球甲级联赛的冠军都是通过假球决出来的。该杂志还给出证据说,有一位不愿透露姓名的参赛队员告诉记者,他和他的队友曾收取了20万美元的贿赂,于是他们在一场关键性的比赛中踢假球,最终让另一支球队获胜。但是,该国足球联赛主席对这则报道进行了反驳。
    以下各项如果为真,最能对该主席予以支持的是:
    A.该足球杂志曾数次刊发不实报道
    B.该国足联赛对踢假球行为处罚极重,所以一般不会出现踢假球事件
    C.即使那场比赛中踢假球事件是真的,也不能断定甲级联赛的冠军是通过假球决出来的,否则联赛也不会举办30年
    D.通过近期一次全国性的调查,并没有发现足够影响冠军归属的假球案件
      【答案】:C
      【解析】:
    第一步,确定题型。
    根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。
    第二步,找论点和论据。
    论点:30年来该国足球甲级联赛的冠军都是通过假球决出来的报道是不正确的。
    论据:无。
    第三步,辨析选项。
    A项:不明确项。“曾数次刊发不实报道”不能说明这次假球报道是不实的,不能支持该主席的反驳,不具有加强作用。
    B项:不明确项。“对踢假球行为处罚极重”不能说明没有踢假球的行为,不能支持该主席的反驳,不具有加强作用。
    C项:建立联系。该项指出一次踢假球事件不能断定30年都踢假球,切断了报道中的依据和结论间的关系,支持了该主席的反驳,具有加强作用。
    D项:不明确项。“没有发现足够影响冠军归属的假球案件”不代表一定没有,不能支持该主席的反驳,不具有加强作用。
    因此,选择C选项。

      本文链接:https://ah.huatu.com/2023/0620/2632415.html

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    (编辑:安徽华图)

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