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    2023安徽省事业单位联考成绩排名|查询网址

    2023-05-24 13:11 来源:事业单位招聘网

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    2023安徽省事业单位联考成绩排名|查询网址

      2023安徽事业单位联考成绩暂未公布。待成绩公布后,华图教育将同步事业单位招聘网开通2023年上半年安徽事业单位联考成绩查询入口,方便广大考生查询自己的成绩!

      2023年安徽事业单位联考成绩查询入口https://ah.huatu.com/zt/ahsycjcx/

      2023年安徽事业单位联考成绩排名https://ah.huatu.com/zt/sydwcj/

      笔试最低控制合格分数线为两科笔试成绩总分150分(其中,报考艺术、体育类专业岗位放宽到130分)。专业测试的入围人选,从同岗位最低控制合格分数线以上人员中按规定确定。考生有一科成绩低于60分的,取消进入专业测试资格。

      笔试成绩按照《职业能力倾向测验》成绩+《综合应用能力》成绩确定。各地区各招聘单位按照应聘人员笔试成绩从高分到低分顺序,根据招聘岗位计划数,按3:1—5:1比例确定各岗位参加专业测试的人员,最后一名如有数名考生笔试成绩相同的,一并确定为参加专业测试人选。

      笔试成绩一出,面试也就不远了,下面为广大考生提供一些面试备考资料供参考:

      2023安徽事业单位备考:翻译推理之逆否定理介绍

      接触过判断推理的同学都知道,判断的众多题型中,最“烧脑”的莫过于逻辑判断,而逻辑判断也分为很多类别,比如翻译推理、分析推理、真假推理。想要学好逻辑判断,首先想要打好基础,就得学好翻译推理。为什么说翻译推理是学习其他逻辑推理的基础呢?刷过大量题目的同学会发现,无论是在哪种逻辑判断的题型里,都会运用到翻译推理里面的知识。今天我们就来学习翻译推理中运用最多的推理规则——逆否定理。

      什么叫做逆否定理?用简单的口诀来记忆,可以称之为“肯前必肯后,否后必否前,否前肯后无必然”。这里的前后分别指的是什么呢?是翻译表达式中的位置指代。假如有翻译表达式“A→B”,那么推出箭头“→”的左边我们称之为前件,推出箭头的右边我们称之为后件,逆否定理中的前后也与之对应。若题目中出现了“否前也否后”这样的选项,根据逆否定理,我们便可以进行排除,由此得到正确答案。

      那在题目中如何进行运用呢?我们来做例题感受一下。

      【例1】刑警王某从某个杀人现场勘查完毕回到局里。门卫老张问他结果怎么样,王某说知道了杀人犯到过现场。老张知道王某在调侃他,因为根本无须王某告诉,他就知道:如果某人是杀人犯,那么案发时他一定在现场。

      但据此回答,我们可以推知:

      A.如果张三案发时在现场,那么他就是杀人犯

      B.如果李四不是杀人犯,那么案发时他就不在现场

      C.如果王五案发时不在现场,那么他就不是杀人犯

      D.即使许六不在案发现场,也有可能是杀人犯

      【答案】C

      【解析】第一步,确定题型。

      根据题干关联词“如果……那么……”,确定为翻译推理。

      第二步,翻译题干。

      ①杀人犯→在现场

      第三步,进行推理。

      A项:“在现场”是对①的“肯后”,肯后推不出必然结论,排除;

      B项:“不是杀人犯”是对①的“否前”,否前推不出必然结论,排除;

      C项:“不在现场”是对①的“否后”,根据“否后必否前”可得到:“不是杀人犯”,可以推出;

      D项:“不在现场”是对①的“否后”,根据“否后必否前”可得到:“不是杀人犯”,排除。

      因此,选择C选项。

      通过上题大家可以看出,逆否定理在翻译推理中的运用是非常广泛的。

      从上面题目大家可以看出,其实逆否定理并不难,只要能正确翻译题干,掌握逆否定理的口诀,题目做起来是非常快速的。因此同学们可以多去做一做翻译推理的题目,一来掌握翻译推理的知识点,二来也为其他逻辑判断的模块打下良好的基础。

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      2023年相关考试试题:

      29 、下列关于主要课程理论流派说法,不正确的是( )。
    A.学科中心主义课程论缺乏系统知识的传授和评价标准,学习评价流于主观
    B.后现代主义课程论重视学生的个体经验,有利于建立和谐的师生关系
    C.社会改造主义课程论缺乏系统的知识学习,夸大了教育的作用
    D.经验主义课程论有利于激发学生的兴趣,培养社会实践能力
      【答案】:A
      【解析】:
    本题考查课程理论流派。主要的课程理论流派有:经验主义课程理论、学科中心主义课程理论、社会改造主义课程理论、存在主义课程理论、后现代主义课程理论。学科中心主义课程理论的优点:有利于学生掌握系统的科学文化知识,继承优秀的人类文化遗产。缺点:容易使各门知识发生断裂现象,加重学生的学习负担,忽视学生的兴趣,理论和实践相脱离。所以A选项错误。后现代主义课程理论的优点:将课程当作不断展开的动态过程,丰 富了知识的内涵,重视学生的个体经验,有利于建立和谐的师生关系。缺点:多元化发展趋势,且批判多于建设,在实践中较难操作。所以B选项正确。社会改造主义课程理论的优点:重视课程与社会的联系,有利于为社会需要服务。缺点:缺乏系统的知识学习,夸大了教育的作用。所以C选项正确。经验主义课程理论的优点:以学生活动为中心,有利于激发学生的兴趣,培养社会实践能力;缺点:过分强调学生的兴趣,课程设置缺乏系统性。所以D选项正确。故本题选 A。

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