当其他学生嘲笑小周发音，他读不下去时，郑老师怎么应对最合适？

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　　题型：单选题（分值：1）

　　当其他学生嘲笑小周发音，他读不下去时，郑老师怎么应对最合适？

　　A.带着小周一起读完

　　B.示意其他学生不要嘲笑小周

　　C.不断鼓励小周读完

　　D.让小周课后认真练习，下次再读标准

　　答案：A

　　解析：

　　本题考查教育机智。面对课堂中其他同学嘲笑的嘲笑，小周读不下去，而且小周本身英语基础较差，教师课上鼓励其读下去，小周可能也无法完成，因此教师可带领小周一起读完，帮着学生完成阅读。A选项正确，C选项错误。示意其他学生不要嘲笑小周，一定程度上将其他同学的注意力全部放到了小周身上，会进一步加深小周的顾虑，B选项排除。小周本身基础差，课后练习的效果可能不如意。D选项排除。故本题选A。

　　来源：2022年9月17日事业单位联考《职测D》试题试卷

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（编辑：安徽华图）