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  • 教师招聘:初中历史《抗日战争的胜利》教案

    2023-04-06 16:50 来源:安徽教师招考网

      安徽教师招考网同步安徽教师招考网考试动态信息:教师招聘:初中历史《抗日战争的胜利》教案。更多关于教师招聘,初中历史,抗战争,胜利,教案,安徽教师招考网的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试微信群)获取更多招考信息和备考资料。

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      一、教学目标

      【知识与能力】

      了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实,探究中国抗日战争胜利的原因及其伟大意义。

      【过程与方法】

      通过呈现史料及小组讨论的方法,探究抗日战争胜利的原因及伟大意义,锻炼论从史出、史论结合的史料实证能力和合作探究能力。

      【情感态度与价值观】

      通过学习本课,认识到抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统;树立民族自尊心和自信心,进一步增强爱国主义情感。

      二、教学重难点

      【重点】

      全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实。

      【难点】

      抗日战争胜利的原因及伟大意义。

      三、教学过程

      环节一:导入新课

      教师展示反法西斯战争中国战区受降仪式的相关视频,提问:抗日战争何时结束?

      学生回答:1945年8月15日,日本天皇宣布无条件投降。9月2日,日本政府正式签署投降书。

      教师讲解:从1931年到1945年,中国人民经历了长达14年艰苦卓绝的抗日战争,最后终于取得了胜利!那中国军民是如何坚持抗战的?日本侵略者又是怎么失败的?顺势导入新课。

      环节二:新课讲授

      (一)全民族坚持抗战

      教师提问:广州、武汉沦陷后,日本的政策产生了怎样的变化?

      学生通过阅读教材回答:日本对国民党政府进行整治诱降,辅以军事打击;加紧进攻抗日敌后根据地;加强对占领区的军事统治和经济掠夺。

      教师播放纪录片《抗日战争》片段并提问:面对日本策略的转变,社会各界有何反应?

      学生回答:虽然以汪精卫为首的国民党亲日派公开投敌叛国,国民党顽固派制造皖南事变,分化抗日民族统一战线,但全民族坚持抗战。在正面战场的枣宜会战中,张自忠上将壮烈殉国,在敌后战场八路军左权将军血洒疆场,学生、妇女、工人、华侨和港澳同胞、文艺界积极进行抗日。

      过渡句:全民族坚持抗日使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海中,随着世界反法西斯联盟的建立,中国的抗战也进入了新的阶段,迎着胜利的曙光,要建设一个怎样的中国,成为了新的问题。

      (二)中共七大

      教师展示中共七大相关史料并提问:1945年,抗战即将迎来胜利,在延安召开了中共七大。请同学们阅读课本,简要说明中共七大的内容和意义。

      学生回答:中国七大总结了历史经验,制定了党的政治路线;确立了毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。这次大会对党的影响深远,为抗战胜利和新民主主义革命在全国的胜利,奠定了政治上、思想上、组织上的基础。

      (三)战略反攻和日本投降

      教师提问:请同学们结合课本内容简述对日反攻的过程。

      学生回答:对日战略反攻首先在敌后战场开始。1945年,美国在日本的广岛和长崎投下两枚原子弹,苏联派兵进入东北,对日本关东军作战。8月毛泽东发表《对日寇的最后一战》,号召举行全国规模的反攻,彻底打败日本侵略者。

      教师总结并过渡:1945年8月15日,日本天皇宣布无条件投降。9月2日,日本政府正式签署投降书。中国抗战最终胜利了,这个胜利也为我们带来了巨大的影响。

      (四)抗战胜利的原因和伟大意义

      教师展示纪录片《抗日战争》并请学生阅读课本,提问:抗日战争取得胜利的根本原因有哪些?

      学生回答:中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争;中国共产党在全民族闭结抗战中发择了中流砥柱的作用;世界上一切爱好和平和正义的国家和人民的支持。

      教师强调:抗战胜利最根本的原因是全民族抗战。

      教师展示史料,并组织学生通过小组合作概述抗战胜利的意义。

      小组代表回答:中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌人侵第一次取得完全胜利的民族解放运动。中国为世界反法西斯战争的胜利和世界和平作出了巨大贡献。

      教师补充:它促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国国际地位得到提升。

      环节三:小结作业

      1.小结:教师引导学生总结本节课所学知识。

      2.作业:课下了解张自忠和左权的英雄事迹,下节课进行交流。

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    (编辑:安徽华图)

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