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2023教师招聘考试成绩已公布_查询入口
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2023年安徽省教师招聘考试笔试成绩将陆续公布,下面为广大考生提供一些面试备考资料:
一、谈话导入,激发兴趣
同学们,丰子恺既是名画家,又是写作高手,他经常为文章配漫画,图文并茂,妙趣横生,而且他的漫画往往画下文中最精彩的部分。这是丰子恺为《白鹅》配的画(出示白鹅吃食图),你觉得画中的白鹅在干什么?学生畅所欲言。下面,我们来看一下,课文中是怎么说的?
二、初读段落,整体感知
1、大声朗读关于白鹅吃相的部分,自行解决生字词。
2、教师检查反馈,如奢侈、譬如、敏捷。
3、白鹅的吃相具有哪些特点?(三眼一板、从容不迫、架子十足)
三、再读段落,体会形象
(一)理解“三眼一板”
1、什么是“三眼一板”?文中是如何写的?请大家从课文中找出句子来读一读。
明确:先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。
2、“冷饭、水、泥和草”,这食料能随便变换吗?能换成热饭?能改成小鱼小虾吗?(不能)
3、食料不能变,那能少吗?不吃冷饭,或不喝水了,或是不吃泥和草了,行吗?(不行)
4、食料不能换,不能少,那能打乱顺序吗?(不能)
5、白鹅吃饭时,食料不能换,不能少,连顺序都不能打乱,用一个词形容,就是“三眼一板”。解释“三眼一板”,比喻做事死板,不灵活。
(二)趣演“狗偷鹅食”
1.自由读第六自然段,边读边想,勾画出自己认为最能体现鹅“高傲”的词语。(厉声叫骂、昂首大叫、架子十足……)
2.出示图片,说一说,你觉得这是一只怎样的鹅?
3.将鹅的高傲表演出来。
四、研读课文,体会手法
1、丰子恺如何将白鹅写的这么的活灵活现?(注重细节)
2、这是运用了什么样的手法?(细节描写)
3、如何才能做到呢?(多观察、多思考)
五、拓展延伸
你印象中的鹅是什么样子的?说一说。
六、课堂小结
学生总结,教师补充。
七、作业布置
1、写一个你喜欢的小动物,注意对于细节的描写。
2、拓展阅读丰子恺的其他作品。
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2023年相关考试试题:
98 、近年来,一种儿童天赋基因检测在家长圈里流行起来,提供这种检测的公司声称,他们通过唾液获取儿童的基因,就能分析出儿童具有哪些“特长”,如音乐天赋、数学天赋、交际能力、长跑能力、抗压能力等,不少家长纷纷花高价为孩子做了这种检测,他们认为通过这种检测,可以有的放矢地去开发儿童的天赋和潜能,不再需要通过尝试过多的兴趣班来挖掘儿童的特长。以下哪项如果为真,最能削弱上述家长的观点?
A.有些教师也可以根据自身的经验有的放矢地开发儿童的天赋和潜能
B.相比于儿童天赋基因检测,肥胖基因、癌症基因检测具有更强的科学依据
C.天赋是多基因共同调控的结果,目前很难准确地界定哪些基因对哪些天赋有影响
D.有的商家按全基因组检测收费,但只做单一或者某几个基因的检测,家长们很难区分出来
【答案】:C
【解析】:
第一步,确定题型。
根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。
第二步,找论点和论据。
论点:通过这种检测,可以有的放矢地去开发儿童的天赋和潜能,不再需要通过尝试过多的兴趣班来挖掘儿童的特长。
论据:提供检测的公司声称,他们通过唾液获取儿童的基因,就能分析出儿童具有哪些“特长”。
第三步,辨析选项。
A项:无关选项。教师也能开发儿童天赋,与此种检测能否开发儿童天赋之间无直接联系,论题不一致,排除。
B项:无关选项。肥胖基因、癌症基因检测具有更强的科学依据,与此种检测能否开发儿童天赋之间无直接联系,论题不一致,排除。
C项:切断联系。公司声称的检测是通过检测基因来验证的,选项直接指出无法确定哪些基因对天赋有影响,切断检测与天赋之间的联系,具有削弱作用。
D项:无关选项。商家按全基因组检测收费,与能否用此种检测开发儿童天赋无关,论题不一致,排除。
因此,选择C选项。
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