教师资格每日一练2023年（3月20日）

2023-03-20 09:28 来源：教师资格每日一练

　　安徽教师资格考试网同步教师资格每日一练考试动态信息：教师资格每日一练2023年（3月20日）。更多关于教师资格每一练,教师资格每日一练的信息的内容，请关注安徽教师资格考试网，以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群（）获取更多招考信息和备考资料。

　　 23上教资笔试早鸟计划2班

　　扫码回复：资料 0元领资料

　　扫码下载APP 领取新人大礼包

　　1.班主任赵老师发现，本班英语老师苏老师经常让学生罚站，面对这种情况，赵老师应该( )。

　　A.严厉批评苏老师，责令其立即改正

　　B.耐心与苏老师交流，探讨更好的学生管理办法

　　C.学习借鉴苏老师的做法，提升自己的课堂管理能力

　　D.尊重苏老师的自主权，不干预苏老师的这种课堂管理行为

　　2.王老师就下周公开课的教学设计询问几位学生的想法，大家提出了不少令王老师意想不到的好建议。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是( )。

　　A.亲其师，信其道。

　　B.君子博学而日三省乎己。

　　C.学而不思则罔，思而不学则殆。

　　D.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

　　3.疫情期间，某民办中学王老师没有报备批准就自行前往疫情严重的国家旅游，造成严重后果。学校决定解除王老师的聘任合同。依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，下列说法不正确的是( )。

　　A.学校在处理决定前应当听取王老师的申辩

　　B.学校在处理决定前应当听取家长委员会的意见

　　C.学校在处理决定前应当报请主管教育部门批准

　　D.学校在处理决定前应当准许王老师举行听证要求

　　4.校运会报名时，喜欢跳绳的王伟报名参加跳绳比赛，喜欢跑步的李琪报名参加接力赛。考虑到王伟跳绳水平不如李琪，为了班级荣誉，高老师在确定参赛名单时指定李琪参加跳绳比赛，并劝说王伟放弃参赛。这表明高老师的行为选择原则是( )。

　　A.目的原则 B.功利原则

　　C.关怀原则 D.公正原则

　　5.体育课上，苏老师发现张刚坐在操场边发呆，便询问情况，张刚说：“我最好的朋友走了，我很难过!”苏老师从此注意观察张刚，跟他聊天，有一天，张刚哭着告诉苏老师：“我最好的朋友就是我爸爸，他出车祸去世了!”于是，苏老师经常开导他，帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的行为，下列说法正确的是( )。

　　A.偏爱张刚，未能关注其他同学 B.专心教学，不必承担其他责任

　　C.细心观察，适时捕捉教育契机 D.侵犯隐私，干扰学生私生活

　　答案及解析：

　　1.【答案】B【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）规定，教师要关爱学生，不能体罚或变相体罚学生。苏老师的做法明显违反规定，应予以制止。此外，《中小学班主任工作规定》指出，作为班主任，要经常与任课教师和其他教职员工沟通。因此，赵老师应耐心与苏老师沟通交流，探讨更好的学生管理办法。故本题选B。

　　2.【答案】D【解析】本题考查教师职业道德。题干中，王老师向同学们征求建议，以此来丰富自己公开课的教学设计，而学生们也给出了很好的建议，说明许多学生的想法也可以比老师的更加新颖和精彩。D项，句意为因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，符合题意，D项正确。A项，句意为学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育，体现了师生情感的作用。B项，句意为如果能广泛学习，且每天都检查自己的一言一行进行反省，与题干不符。C项，句意为只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。是孔子所提倡的读书或者学习方法，与题干不符。故本题选D。

　　3.【答案】C【解析】本题考查《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条规定，应予处理的教师违反职业道德行为如下，其中提到“（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。”该法第五条规定，学校及学校主管教育部门发现教师存在违反第四条列举行为的，应当及时组织调查核实，视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低岗位等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。A、B、D项符合该办法的要求。故本题选C。

　　4.【答案】B【解析】本题考查教师行为选择。功利原则，指行为具有功利性，题干中高老师为了班级荣誉，劝说王伟放弃比赛，体现了功利性原则，符合题意。A、C、D项表述跟题干无关，不符合题意。故本题选B。

　　5.【答案】C【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中苏老师能够本着尊重学生的原则，根据学生的表现，耐心询问并且开导他走出悲伤。说明苏老师能够细心观察并适时捕捉教育契机，促进学生身心的健康发展，故本题选C。

关注公众号