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1.某小学开展“全面发展，学有特长”系列课外活动。其中，低、中、高年级分别以“折纸编纸”制作、“手抄报”设计、“劳动智慧星”小发明创造为活动主题，学生们可以自愿参加活动。对于该校的做法，评价不正确的是( )。
A.活动符合学生的年龄特点 B.充分调动了学生的积极性
C.有明确的目的 D.容易让学生玩物丧志
2.下图是某班级座位排列的依据。该班级排座位的方式主要违反了( )。
A.素质教育是面向全体学生的教育 B.素质教育是促进学生个性发展的教育
C.素质教育是促进学生全面发展的教育 D.素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育
3.教育的普及和教育质量的提高为我国培养了越来越多的人才，但也出现了所谓的“高智商犯罪”，这其实反映了我国在发展学生智力的同时，还要( )。
A.加强个人身体素质 B.重新审视教育模式
C.重视发展人的道德素质 D.更新教育教学方法
4.我们的教育必须是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是( )。
A.促进个性发展 B.面向全体学生
C.突出创新培养 D.强调立德树人
5.素质教育的三大任务是指培养学生的( )。
A.身体素质、心理素质、社会素质 B.主体素质、客体素质、心理素质
C.智力素质、体力素质、思想素质 D.身体素质、认知素质、审美素质
答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本题考查“以人为本”的学生观。按照不同年龄设置不同活动，符合学生的年龄特点，A项正确。学生自愿参加活动，发挥了学生的主体地位，调动了学生参与的积极性，B项正确。此次系列活动，锻炼了学生的动手实践能力，具有明确的目的性，C项正确。D项说法错误。故本题选D。
2.【答案】A 【解析】本题考查素质教育观。素质教育是面向全体学生的教育。它倡导人人受教育，在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人的发展。无论成绩好坏，教师都应当一视同仁，平等相待，按成绩排座位违背了素质教育面向全体学生的要求。故本题选A。
3.【答案】C 【解析】本题考查素质教育观。从素质教育的内涵上看，素质教育是面向全体学生的教育，素质教育是促进学生全面发展的教育，素质教育是促进学生个性发展的教育，素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。学校教育要使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展。题干中“高智商犯罪”体现了德育的缺失。故本题选C。
4.【答案】B 【解析】本题考查素质教育观。从素质教育的内涵上看，素质教育是面向全体学生的教育，或者说是面向全体国民的教育，即要求每个社会成员都必须接受一定时限、一定程度的教育，以达到提高全体国民素质的目的。题干中的“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”体现了素质教育不是为了选拔人才、只面对“精英”的教育，而是面对所有社会成员的教育，即素质教育的全体性特点。故本题选B。
5.【答案】A 【解析】本题考查素质教育的任务。素质教育的三大任务：培养学生的身体素质、心理素质、社会素质。其中身体素质是素质整体结构的基础层，主要包括身体结构与身体机能两个方面。心理素质是素质整体结构的核心层。社会素质是以身体素质为基础，以心理素质为中介而获得、形成的，它居于素质整体结构的最高层，又对身体素质和心理素质的形成有重大影响。故本题选A。
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（编辑：安徽华图）
