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  • 安徽事业单位综合应用A类:注意发文对象 避免公文陷阱

    2023-01-18 13:12 来源:安徽事业单位招聘网

      安徽事业单位招聘网同步安徽事业单位招聘网发布综合应用能力:安徽事业单位综合应用A类:注意发文对象 避免公文陷阱。更多关于事业单位综合应用A类,注意发文对象 避免公文陷阱的相关资讯,请关注安徽事业单位招聘网/安徽事业单位公众号和交流群安徽事业单位招聘考试备考群

    近年来,对于公文写作这一类题型均有涉及,且呈现出升温趋势。面对公文写作题,即使是很多经过长期备考、身经百战的同学,仍然面临着格式失误、层次逻辑欠佳等问题。答好公文写作题,我们务必关注以下细节——对象内容细节、层次逻辑细节。

    一、内容对象细节

    公文写作试题中,在题干部分我们经常看到发文对象,部分同学对于这一条件或以为可有可无,其实不然,在部分试题中这一限制往往起着至关重要的作用,甚至还决定着作答的内容、语言风格。

    为更为详细直观,以倡议书为例,列举如下:

    请结合上述材料,以中心的名义给全市市民写一份倡议书,鼓励大家参与生态文明建设,共享绿色生活。

    要求:内容合理,有可行性,语言得体,字数在500字以内。

    陷阱解析:由题干部分“给全市市民”这一表述,即隐含此文发文对象为“市民”,又因文种限定为“倡议书”,我们可知正文需要重点书写的内容应为:给全市市民就生态文明和绿色生活提出建议(从市民角度出发,他们力所能及的做法)。

    参考文献如下:

    践行绿色生活共筑美丽家园

    各位市民朋友:

    如今,在衣食住行方面,越来越多的人开始践行绿色消费,助推生产生活方式的绿色转型,但仍有部分公众“高认知,低践行”。每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。为守护生态文明,共享绿色生活,我们倡议:

    一、绿色“衣”选。理性消费,适度购买衣物;积极使用衣物回收箱,积极参与衣物回收,把衣物给有需要的人。

    二、绿色“食”用。主动接纳小份菜和半份菜,节约粮食;请客吃饭适量点菜,不做面子消费;养成餐后打包习惯; 外出随身自备餐具,减少一次性餐具的使用。

    三、绿色“行”动。日常出行优先选择步行或骑自行车、公共交通;响应政府号召选购新能源车。

    四、绿色“家”居。家具产品的选择要注重环保,倾向购买环保型装修物料、节能型家电产品,享受舒适健康的生活。

    让我们携手行动,转变生活习惯和消费方式,为我们的后代赢得永续发展的美好未来。

    XX市生态环境部宣传教育中心

    XX年X月X日

    二、层次逻辑细节

    公文写作在非作文类的所有小题题型中,对于格式部分、书写部分均有所要求,同学在作答中务必在保证格式正确的前提下,做到分段书写、关键词前置,以增强正文内容层次感,做到逻辑清晰、格式正确。然而,这也是许多同学在作答中的难点所在。其实,对于前置关键词增强文章层次感这一要求,同学们不必过于纠结,很多时候材料中都会提示相关可前置的关键词。示例如下:

    F县将开展一次关于“四访”工作的中期总结大会,假如你是PA乡发言代表,请你根据“给定资料4”,写出介绍PA乡“四访”工作经验的发言提纲。(40分)

    要求:紧扣资料,全面、简明,语言流畅;字数不超过500字。

    为了开辟第二课堂“,阻断贫困代际传递, PA 乡全面开展了教师家访工作。老师们送”育上门, 在学生家庭密集的院坝、楼栋等地,召开“院坝家长会”“楼栋家长会”, 宣传教育政策、 倾听家长意见。58名教师利用下班、双休日等,送“爱”上门, 对学生逐一进行家访, 了解家庭情况、 沟通教育方法,把孤儿、单亲、留守等特殊情况家庭作为重点家访对象,通过举办关爱活动、微信视频连线等方式,关爱学生成长。其后,他们还开展了“家访问题分析会”,对家长意见、建议相对集中的热点问题逐条进行分析、商讨解决方案,并定期回访,营造家庭、学校、社会“三位一体”的“家校共育”氛围。

    破题解析:由题干“介绍PA乡“四访”工作经验”可知,本文正文主体部分将围绕“四访工作”寻找给经验做法。回到材料中,第一段落中第一句“开展了教师家访工作”,精准对应到题干“四访工作”的其中之一访,可知后文内容应围绕首句的“教师家访”进行展开,故此段在前置关键词时以首句内容提炼最为合适。内容呈现如下:

    教师家访。1、送“育”上门。召开家长会,宣传教育政策、倾听家长意见;2、送爱上门。逐一家访,了解家庭情况、沟通教育方法,把特殊情况家庭作为重点家访对象,关爱学生成长;3、开展“家访问题分析会”。定期回访,营造“家校共育”氛围。

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    (编辑:安徽华图)

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