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1.以下是张老师在教学随笔中的一段话,这表明张老师( )。
“这一个月来,我对安娜给予了更多的关注和关心,但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……看来,我得再找她的父母交流一下,重新调整策略。”
A.善于引导学生
B.善于自我反思
C.缺乏探索精神
D.缺乏问题意识
【答案】B
【解析】
本题考查的是教师专业发展的方法。教学反思是指教师以自己的教育教学实践活动为认知对象,有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性地分析和再认知,从而实现自身专业发展的过程。题目中,张老师针对幼儿的情况用随笔的方式记录,并反思自己的教学行为,表明了张老师善于进行自我反思。故本题选B。
2.中班的李老师认为幼儿园里游戏时间太多,应该多组织幼儿开展教学活动,促进其语言能力和智力的发展。李老师的看法( )。
A.忽视了幼儿均衡发展
B.忽视了幼儿个性发展
C.忽视了幼儿主动发展
D.忽视了幼儿全面发展
【答案】D
【解析】
本题考查的是实施素质教育的基本要求。素质教育要求学生全面发展和整体发展,要求德、智、体、美等各方面并重。扭转那种只重视智育,轻视德育、体育和美育;在智育中又只重视知识传授,忽视能力培养的倾向。题目中,李老师认为幼儿园的游戏时间过多,应该多开设教学活动的看法是不利于幼儿全面发展的。故本题选D。
3.科学实验中,教师在室外用矿泉水瓶子喷水制造彩虹,第一次出现彩虹,第二次没有出现。幼儿问道:“为什么这次没有看到呢?”对此,老师恰当的做法是( )。
A.引导幼儿寻找问题产生的原因
B.告诉幼儿不必在意
C.直接向幼儿解释原因
D.不予理睬继续上课
【答案】A
【解析】
本题考查的是“育人为本”的儿童观。育人为本的儿童观认为幼儿作为学习的主体,是具有主观能动性的教育对象。幼儿是受教育的对象,幼儿在受教育过程中并不是对教师完全盲从,而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。题目中,面对两次实验结果不一致的情况,老师应该引导幼儿思考结果不一样的原因。故本题选A。
4.郑老师虽然是新入职的教师,但是她在工作中每天阅览最新期刊,不断更新教学理念,掌握最新教学技术,并应用到教学中去。这表明郑老师具有( )。
A.尊重学生的理念
B.终身学习的意识
C.教学管理的能力
D.课程开发的能力
【答案】B
【解析】
本题考查的是教师专业发展的要求。终身学习是指教师必须不断更新观念、知识和能力,掌握现代教育技术,并将其用于自己的教育教学,以适应不断变化的时代对教育提出的要求。题目中,郑老师的做法体现了终身学习的意识。故本题选B。
5.《中华人民共和国宪法》规定,上级人民法院对下级人民法院的工作进行( )。
A.监督
B.监察
C.领导
D.指导
【答案】A
【解析】
《中华人民共和国宪法》第一百三十二条规定,最高人民法院是最高审判机关。最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作,上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。故本题选A。
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