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1.为了准备“六一”表演，教师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿的午睡时间和游戏时间。该教师的做法( )。
A.不正确，不利于幼儿身体健康
B.不正确，不利于幼儿个性发展
C.正确，有利于提高幼儿素质
D.正确，有利于幼儿全面发展
2.美术活动中，突然停电了，幼儿正兴致勃勃，但教室里光线不足，此时教师应该如何做?( )
A.继续组织手工活动
B.让幼儿自行决定是否继续
C.组织进行户外游戏
D.让幼儿在室内自由活动
3.涂鸦活动中，贝贝画中的老师奇丑无比，遭到同伴讥笑，老师安慰贝贝说：“头发画得卷卷的，挺好看的。”该教师的行为体现了( )。
A.公正待生
B.正面激励
C.严于律己
D.严慈相济
4.焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是( )。
A.体现了终身学习的自觉性
B.有利于幼师的共同发展
C.推动了幼儿园的园本教研
D.有利于增进家园合作
5. 晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿意参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其他方面也很能干的话，大家会更加喜欢你。”方老师的做法( )。
A.不合理，不利于幼儿发展特长
B.不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好
C.合理，教师应该关注幼儿的全面发展
D.合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展
答案及解析：
1. A【解析】本题考查教育理念。幼儿园的午睡和游戏活动是幼儿一日活动中的重要组成部分，充足的睡眠不仅能够使幼儿精神饱满、食欲旺盛，而且能够促进幼儿的全面发展。在日常工作中，教师要牢固树立正确的健康观，为孩子建立起合理的生活节奏，引导孩子养成健康的生活方式，进行科学合理的生活教育。题干中教师为排练节目组织幼儿反复训练，甚至缩短午睡和游戏时间，其做法错误，不利于幼儿身体健康。所以，本题选A。
2. C【解析】本题考查教师的教育机智。在处理突发情况时，教师应保持冷静并合理利用现有的资源和条件，做到既保证幼儿的安全和健康，又不破坏幼儿的兴致。在题干情境下，组织幼儿进行户外游戏是最佳的选择。因此本题选C。
3. B【解析】本题考查评价原则。该教师的行为体现了他注重鼓励性评价和正面激励，善于发现幼儿的闪光点的特点，维护了幼儿的自尊心。因此本题选B。
4. D【解析】本题考查教师专业发展途径。题干中教师参加培训、交流学习心得、进行保教实践的教育教学行为，并未涉及到家园合作，D项说法不正确。
5. C【解析】本题考查素质教育的理念。我国提倡全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。方老师在关注幼儿舞蹈天赋的同时，也关注、鼓励幼儿其他方面的发展，其做法合理。所以本题选C。
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