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在事业单位职业能力倾向测验科目中，言语理解与表达部分的重要性无需赘言。其中，主旨题，作为阅读量相对较大的题型，一直是众多考生备考的难点。很多考生一看到大段文字就已经头皮发麻了，更不用说归纳概括作者的中心思想了。
今天，我们来给大家分享一种相对快捷的方法——主题词法，帮助那些疲于阅读，或者容易在选项里来回纠结的考生。我们都知道，主旨题的题干就是作者围绕某件事去表达自己的观点或者是倾向。那么，关于主旨的选项也必须围绕这件事情。而这件事情，就是我们所谓的主题词。明确了一个文段的主题词，我们就可以利用主题词去筛除掉不包含主题词的选项。那么，我们如何从大段文字中去确定主题词是哪个呢?我们来结合题目看一看：
例1：法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》。小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已。法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重。《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。
这段文字意在说明：
A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景
B.对文学作品的喜好能反映出一个人的品位
C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景
D.中国人和法国人的文学审美观存在区别
解析：文段前半部分讲了法国人质疑中国人喜欢《茶花女》 ，后半部分解释了中国人喜欢《茶花女》的原因，全文都围绕《茶花女》来讨论。《茶花女》是文段核心讨论的话题，选项中只有A选项围绕《茶花女》 ，所以A选项正确。
同时，作者一直反复提到《茶花女》 ，《茶花女》也是文段的高频词。也就说明，我们可以通过高频词去初步锁定主题词，圈定正确选项的范围。
好了，这就是筛选主题词时常用的高频词的技巧，同学们可以在平时练习的过程中，多加感受并总结，找几道题试一试，相信这个方法，一定能助你提高主旨题的准确率!
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