教师资格证笔试小学综合素质材料分析题（二）

2022-12-09 19:28 来源：教招网

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　　1.材料：“每一个孩子都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。”这是天天向上小学三年级李老师对自己教育工作的体会。李老师在日常教学中不像有的老师那样频频提问那些能说会道、反应机灵的孩子，她经常关注那些比较胆小、很少回答问题的孩子。有时这些学生可能过于紧张回答不出来，李老师就会让她先坐下来平静一下，语气温和地对小朋友说：“没关系，以后经常锻炼锻炼就好了。”而且，李老师还鼓励大家不要害怕自己回答错误，自己怎么思考的就怎么回答，能提出与别人不一样的角度更重要。课后，李老师还主动与孩子们交往，培养其语言表达能力，并经常与该孩子家长进行沟通，共同寻找适宜的培养方法。

　　问题：请运用教育观的知识，评析李老师的行为。(14分)

　　【参考答案】

　　李老师的做法比较恰当，符合素质教育观的具体要求。

　　(1)从素质教育的内涵上看，①素质教育是面向全体学生的教育。②素质教育是促进学生全面发展的教育。③素质教育是促进学生个性发展的教育。④素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。材料中，李老师的工作信条体现出了她关注每一个孩子的成长，对回答不上问题的学生采用鼓励的态度，平时注重多方面培养学生的能力，符合上述观点。

　　(2)从教学的方法上看，素质教育强调启发式、探究式教学，促进学生生动、活泼地学习。材料中，李老师鼓励学生不要害怕自己回答错误，自己怎么思考的就怎么回答，能提出与别人不一样的角度更重要。

　　(3)从学生的评价上看，素质教育强调发展性评价、激励性评价，注重评价标准的多元化。材料中，李老师经常关注那些比较胆小、很少回答问题的孩子，有时这些学生回答不出来，李老师就会让她先坐下来平静一下，语气温和鼓励他们，做到了评价标准的多元化。

　　总之，作为一名教师，要充分实践素质教育观，促进学生的全面发展，培养出更优秀的人才。

　　【解析】

　　略

　　2.材料:

　　刘老师是学校里最受欢迎的老师，她有着数十年的教学经验，依然坚持认真备课，不断提升自己的授课水平。在教学过程中，她不是一味地给学生传授知识，而是将对学生的品德提升融入到知识中，学生学会了知识的同时，思想品质也得到了提升。而在教学过程中，当有学生一时回答不出问题时，刘老师总是耐心引导学生，从不会对学生进行冷嘲热讽。在生活中，刘老师也会尽力帮助需要帮助的同学，有的学生家境困难，刘老师会用自己的工资对他们进行一定补贴，如果同事有什么需要帮助的时候，刘老师非常乐于伸出援手。

　　问题请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。(14分)

　　【参考答案】

　　暂无答案

　　【解析】

　　刘老师的教育行为体现了职业道德的要求：(1分)

　　(1)爱岗敬业。爱岗敬业要求教师忠于人民教育事业，勤恳敬业，对工作高度负责，不得敷衍塞责。材料中刘老师工作认真积极备课，体现了爱岗敬业的要求。(3分)

　　(2)关爱学生。关爱学生要求教师做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中刘老师补贴家庭贫困的学生，体现了关爱学生。(3分)

　　(3)为人师表。为人师表要求坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。刘老师积极帮助同事，体现了为人师表。(3分)

　　(4)教书育人。教书育人是教师的天职，要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，促进学生全面发展。不以成绩作为评价学生的唯一标准。材料中刘老师对于学生的品德方面的引导提升，做到了教书育人。(3分)

　　综上所述，刘老师的教育行为体现了职业道德的要求，应该学习。(1分)

　　【资料】

　　材料:

　　茶之于中国，就如同红酒之于法国，啤酒之于德国，茶是中国博大精深的历史文化中的璀璨瑰宝，也是中国的一张文化名片。

　　茶伴随中国的历史篇章缓缓展开，中国茶史可上溯至传说中的神农尝百草，当时茶被作为一味药，治疗各种疑难杂症。到西汉时，茶已是宫廷及官宦人家的一种高雅消遣。茶兴于唐，盛于宋，唐代饮茶蔚然成风，贡茶的出现加速了茶产业的发展，全国范围内茶铺、茶馆鳞次栉比，茶产业和茶文化空前发达。陆羽撰《茶经》三卷，阐述茶之源、之具、之造、之器、之煮、之饮等林林总总，成为世界上第一部茶叶著作。到了宋代，宫廷、地方官吏、文人雅士皆尚茶、崇茶，以相聚品茗为雅，进一步推动了饮茶之风的蔓延。平民百姓也是不可一日无茶。“茶之为用，等于米盐，不可一日无。”这是宋代王安石对茶的赞美。明清时期茶叶制作技术进一步发展，“作罢龙凤团”使散茶的生产规模进一步扩大，蒸青的制茶方法改为炒青。同时也推动了其他茶类的发展。茶随着历朝历代的兴盛而兴盛，繁荣而繁荣。

　　茶与宗教的关系历来也相当密切，不难发现，很多名优茶都与宗教有一段渊源，很多茶最早也是由僧人所种植打理。道教最早将茶作为得道成仙的重要辅助手段，视茶为长生不老的灵丹仙草。佛家也偏爱茶，认为饮茶能“破睡”，帮助坐禅修行，还能清心寡欲、养气颐神。故历古有“茶中有禅、茶禅一味”之说。杭州龙井寺产龙井茶，余杭径山寺产径山茶，庐山招贤寺产庐山云雾茶，“名山有名寺，名寺有名茶”，一点都不为过。

　　茶也影响了各族人民乃至外国的文化及传统。从广东人的早茶到北方人的大碗茶，到日本的日式茶道、抹茶文化及英国的英式下午茶。千年来，茶文化传播到世界各国，与各地文化相融合，开枝散叶，浸润到生活的点点滴滴，形成了具有各国特色、形式丰富的全球茶文化。

　　中华上下五千年文明史，经历了历朝历代的更迭。与其同寿的茶，用自己独特的方式，记录着中国的一山一水，一草一木。一叶嘉木承载着五千年的岁月，蕴藏了五千年的文化基因。茶，是当之无愧的中国文化名片。

　　“和敬清寂”是日本对唐宋时期习得的中国茶道的提炼和升华，但其中的精神已很难在中国茶人中寻得芳迹;中国千余种茶的品种、传统制茶工艺也有一大部分在历史的长河中消失殆尽。此时，急需国民更多关注茶学，研习茶文化，增进传播及教育，以保留、保护、复兴先人给予的茶文化瑰宝。

　　永恒都是经典的，而要做到经典必先在当下时代成为风尚与流行。让茶在时下成为一种流行、不被淘汰，这是生存与传承的根本。如何把茶做得时尚，让更多年轻人喜爱和接受，是今日茶叶传承之路上需要面对的最棘手的问题。今天的90后、00后们将是未来二三十年茶学传播的主力军，要让他们接受茶，就一定要摘掉茶古板的帽子，给茶换上新潮的衣装。其实，中国茶的形式也并非一成不变。唐代茶就流行煮着喝，宋代流行点茶法，明清流行冲泡饮用。

　　(选自戎新宇《茶，一张中国文化的名片》)

　　为什么说“名山有名寺，名寺有名茶”?(4分)

　　【参考答案】

　　暂无答案

　　【解析】

　　佛家是偏爱茶的宗教，认为饮茶能“破睡”，帮助坐禅修行，还能清心寡欲、养气颐神。佛家因经常用茶而精于制茶，如杭州龙井寺产龙井茶，余杭径山寺产径山茶，庐山招贤寺产庐山云雾茶。

　　茶作为饮品，是如何产生巨大的文化效应的?请根据材料分析(10分)

　　【参考答案】

　　暂无答案

　　【解析】

　　茶的文化效应可以从三个方面发生：(1分)

　　1.从茶本身看看，它的多种功能使它在人类生活中扮演重要角色。除了作为一般饮品调节生活外，茶还可以药用帮助治病，可以“破睡”、清心，帮助修佛等。(3分)