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2022年下半年黑龙江中小学教师资格考试成绩查询_中国教育考试网【NTCE】
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三、答辩例题
(一)题目示例
1.在语文学科中，许多老师在课堂教学过程的安排中往往有一个“拓展延伸”的环节，你认为应该在什么时候、什么地方进行“拓展延伸”才是必要的?
2.“正方形是长方形”这种说法对不对?对于各年级学生应掌握到什么程度?
3.请说出一个初中英语常用的导入方法，并举例说明如何应用。
4.说说你的专业以及对从事幼教工作有什么影响?
(二)参考解析
1.在语文学科中，许多老师在课堂教学过程的安排中往往有一个“拓展延伸”的环节，你认为应该在什么时候、什么地方进行“拓展延伸”才是必要的?
【参考答案】
(1)有利于对课文的理解和把握的地方。
(2)有利于强化教学重点的地方。
(3)情感态度价值观的升华地方。
(4)拓宽学习深度和广度，增加教学容量的地方。
2.“正方形是长方形”这种说法对不对?对于各年级学生应掌握到什么程度?
【参考答案】
从知识来说，正方形是长宽相等的长方形，所以“正方形是长方形”这种说法是对的。对于一年级的学生，只要求他们能识别出哪些物品的面是长方形的,哪些是正方形的。对于二年级的学生，已经初步掌握了长方形和正方形的特征，可以根据学生的实际情况渗透正方形完全具有长方形的特征，正方形是一种特殊的长方形。对于三年级的学生，利用长方形面积公式教学正方形面积公式时，可以渗透正方形是长和宽相等的长方形。对于四年级的学生，在已经学习了长方形、正方形和平行四边形特征等概念的基础上，可以做一些判断、分析类题目，加强对部分知识的掌握。
3.请说出一个初中英语常用的导入方法，并举例说明如何应用。
【参考答案】
视频导入是初中常用的导入方法之一。视频导入需要教师在课前播放一段与本课内容相关的视频片段，并要求学生带着某个问题认真看完，然后回答视频播放的内容。视频导入可以给学生视觉上的冲击，让学生感到知识就在眼前。学生通过直观的影像可以更容易地加强对新知识的理解和记忆。如人教版八年级上Unit 10 “I am going to be a basketball player”一课，在上课之初，我可以先为学生播放一段精彩的篮球赛视频，然后问学生这是一段什么视频，是否知道如何称呼这些打篮球的人?你想要成为他们中的一员吗?由此引入本课的学习内容。尤其是男同学对篮球很感兴趣，所以他们会紧跟我的步伐，认真上好这节课。
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2022年相关考试试题：
49 、城市好比一个巨大的海绵，劳动力就像城乡之间流动的水，当经济处于上行期，经济扩张会吸纳更多的劳动力。当经济处于下行期，经济衰退又将这些劳动力挤回了农村。正是中国城乡二元结构所引发的海绵效应，在此次金融危机中发挥着就业缓冲器的作用。但这种海绵效应是不可持续的，因为中国的一个基本国情就是农业剩余劳动力要向城市进行转移。这段文字意在说明：
A.经济衰退影响了中国的城市化进程
B.城乡二元结构减弱了经济衰退的影响
C.不能过分依赖海绵效应的就业缓冲作用
D.农村劳动力不应成为经济衰退中的牺牲品
【答案】：C
【解析】：
第一步，分析文段。文段先阐述“中国城乡二元结构所引发的海绵效应”的就业缓冲作用，随后用转折词“但”引出文段的主旨句“这种海绵效应是不可持续的”，接着分析“不可持续”的原因。文段转折后是重点，意在说明不能过分依赖海绵效应。
第二步，对比选项。C项与文段主体一致，符合文段意图。
因此，选择C选项。
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