教师资格证官网_2022下半年全国教师资格考试笔试答案汇总

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　　教师资格证官网_2022下半年全国教师资格考试笔试答案汇总

　　2022下半年全国教师资格证统考笔试于10月29日进行，笔试成绩将于12月9日公布，华图教育及时整理发布2022下半年全国教师资格笔试题目及答案汇总，帮助各位考生对答案!

　　
2022下半年全国教师资格笔试题目及答案汇总

　　2022下半年中小学教师资格面试之板书技能

　　板书是启迪学生思维、帮助学生理解和记忆的教学手段。板书一般分为主

　　板书和副板书：

　　1. 主板书：它通常写在黑板中部突出位置，主要体现教学内容的重点、难点和关键问题等，主板书是课堂板书的基本骨架，一般保留在教学的全过程中。

　　2. 副板书：在黑板一侧写出的零散的分析与演释过程，或单个的字词句等，起到提示知识的作用。

　　常用的板书方法

　　1. 提纲式

　　提纲式的板书，是对一节课的内容，经过分析和综合，按顺序归纳出几个要点，提纲挈领地反映在板书里。提纲式板书的特点是∶条理清楚、从属关系分明，给人以清晰完整的印象，便于学生对教材内容和知识体系的理解和记忆。

　　2. 词语式

　　词语式板书是以课文中关键性词语为主组成的板书。这种板书有助于学生抓住课文的重要词语来理解课文，对丰富学生的词汇量，提高其表达能力很有帮助。

　　3. 表格式

　　这种板书多通过列表对比方式，收到对知识要点归类排队的功效，具有纲目清楚、简明扼要、提示性强的特点。例如，在教“电磁现象”用左、右手定则进行判断时，可列表。

　　4. 线索式

　　线索式板书是围绕某一教学主线，抓住重点，运用线条和箭头等符号，把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书。

　　5. 图文式

　　为了显示某些内容的联系规律，或者情节的发展顺序，或者是揭示事物的内部关系。

　　6. 图解式

　　用图解式板书能更形象、更直观地反映其教学内容，学生更容易理解。

　　板书的注意事项

　　1. 板书要有计划性，根据课程内容标准的要求，并与教学目的和教学内容联系起来设计板书并写到教案上。

　　2. 设计板书要注意启发性、条理性和简洁性。概念、规律内容，不必全部抄写在黑板上，只要将重点和关键用几个字准确表达出。

　　3. 设计板书要注意文字、语言的示范性。字形要正确，不写错字;字体端正;字的笔顺正确。板书语言要规范。书写形式要工整，不能潦草、马虎。

　　4.板书必须跟讲解的语言和体态密切配合，边讲边写，顺理成章，水到渠成。以上就是对试讲技能的分析，只有运用好这些技能，才能在试讲中得到比较高的分数。

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　　84 、价值链的数字重生指价值链的某个必要环节以数字化方式呈现，以数据实时在线为基础推动价值链的实现。价值链的数字新生是以新定义的用户价值为中心、数据实时在线为基础，融合新价值链要素，创造全新价值链结构。
根据以上定义，以下哪项属于价值链的数字重生？
A.为给用户带来全新的旅行前、旅行中和旅行后的服务体验，立体化整合旅游目的地的资源要素
B.依靠在线实时数据，使美食供应商更便利精准地了解用户的美食习惯，开拓新颖的服务渠道
C.电商平台通过发布商品信息和销售实时动态，使消费者在选购时可以查询货物即时情况
D.核电设备的数字三维模型可以为设计、制造、运行以及维护等多个环节带来价值增长点
　　【答案】：C
　　【解析】：
第一步，根据提问方式，确定为选是题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“价值链的数据重生”，其关键信息为：
价值链的某个必要环节以数字化方式呈现，以数据实时在线为基础推动价值链的实现。
第三步，辨析选项。
A项：立体化整合旅游目的地的资源要素，没有体现出“某个必要环节以数字化方式呈现”，且没有体现“数据实时在线”，不符合定义；
B项：开拓新颖的服务渠道，是创造全新的价值链结构，没有体现“推动价值链”，不符合定义；
C项：消费者查询货物即时情况，体现出“某个必要环节以数字化方式呈现”，发布商品信息和销售实时动态，体现出“以数据实时在线为基础推动价值链的实现”，符合定义；
D项：核电设备的三维模型不属于价值链，且没有体现“数据实时在线”，不符合定义。
因此，选择C选项。

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