招考信息备考资料考试题库|面授课程网校课程图书| 试题库职位表直播|微信微博师资

  • 在线客服咨询
    教师考试 在线咨询
    合肥 在线咨询
    安庆 在线咨询
    蚌埠 在线咨询
    亳州 在线咨询
    巢湖 在线咨询
    池州 在线咨询
    滁州 在线咨询
    阜阳 在线咨询
    淮北 在线咨询
    淮南 在线咨询
    黄山 在线咨询
    六安 在线咨询
    马鞍山 在线咨询
    宿州 在线咨询
    铜陵 在线咨询
    芜湖 在线咨询
    宣城 在线咨询
    华图商城 在线咨询
    0551-63662985
  • 教师资格面试高中语文《窦娥冤》教学设计

    2022-11-06 02:46 安徽教师招考网 来源:教招网

      安徽教师资格考试网同步教招网考试动态信息:教师资格面试高中语文《窦娥冤》教学设计。更多关于教师资格面试高中语文,窦娥冤,教学设计,教招网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      《窦娥冤》是中国古代戏曲的代表作,它讲述了少妇窦娥无辜蒙冤、屈打成招并最终沉冤昭雪的故事,这出戏展示了下层人民任人宰割,有苦无处诉的悲惨处境,控诉了贪官草菅人命的黑暗现实,生动刻画出窦娥这个女性形象。

      一、教学目标

      1.知识与能力:了解关汉卿的生平和艺术创作,理解主人公窦娥的形象特点。

      2.过程与方法:在仔细阅读文本的基础上,通过梳理情节和人物语言,把握本剧的主旨及语言特点。

      3.情感、态度与价值观:感受作品对于封建社会中丑恶现象的批判,感受他对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情。

      二、教学重难点

      教学重点:细读课文,梳理情节,分析小说主人公窦娥的形象。

      教学难点:感受作家寓于文本中的对于下层人民的同情,以及对于官僚统治、草菅人命的封建社会的批判。

      三、教学方法

      多媒体教学法(PPT展示);朗诵法(集体朗诵、指定学生朗诵);讨论法;教师导读法。

      四、教学准备

      PPT及作家的背景资料。

      五、教学过程

      (一)课堂导入

      采用多媒体的导入方式。教师使用多媒体,在屏幕上展示作家的生平以及其艺术创作,让学生讲一讲自己在书本上或舞台上看到关于《窦娥冤》的艺术情节,及时抓住学生的兴趣点,引导学生走入《窦娥冤》一课。

      (二)整体感知

      1.根据课前预习,再次分小组朗读课文(注意:在读的过程中划分段落,明了文本中讲了窦娥的几件事以及窦娥在临终前发的三个誓言等)。

      2.找学生复述故事,谈谈自己读后对窦娥印象深刻的地方,以及在自己印象中她是一个怎样的人。

      (三)深入研读

      1.作品中有很多对于窦娥的语言描写,这些语言体现了窦娥的性格特点,一一划出来,与组内同学进行交流。

      明确:窦娥形象中善良、不畏强权,明辨是非的特点。

      2.品析句子:有日月朝暮悬,有鬼神掌著生死权,天地也,只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也,做得个怕硬欺软,却元来也这般顺水推船。地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。

      明确:这段话体现了窦娥的性格特点,以及对于无辜受害命运的不甘和控诉,对吃人的封建社会不公的悲愤。

      3.学生默读课文,自主合作探究:作家通过塑造窦娥这样一个艺术形象,表达了怎样的感情和艺术主题。

      明确:这出戏展示了下层人民任人宰割,有苦无处诉的悲惨处境,控诉了贪官草菅人命的黑暗现实。表达了被侮辱和被损害的人民的控诉。

      (四)拓展延伸

      1.分角色朗读课文,深刻体会作家寓于其中的情感;

      2.根据自己对文章的理解,讲本剧改编成一篇短篇小说。

      (五)小结作业

      1.小结:朗读课文,师生共同回忆剧本中围绕窦娥写了几件事,以及窦娥在临终前发下的三个誓言;

      2.作业:小组讨论,讲讲窦娥冤式的悲剧现象在我们现实社会中是否还存在,我们能为他们做些什么?

      六、板书设计

      推荐资料:2022下半年教师资格证笔试图书教材 网课推荐

      本文链接:https://ah.huatu.com/2022/1106/2462070.html

      ——相关阅读——
      辅导课程--2022教师资格考试网络课程|图书资料|面授课程

      招考信息--2022安徽教师资格考试公告|普通话测试报名公告

      考试相关--2022安徽教师资格考试报名|教师资格认定公告

      备考资料--安徽教师资格笔试试题|面试试题

      更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)安徽教师资格证考试网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/zige/)

      以上是教师资格面试高中语文《窦娥冤》教学设计的全部内容,更多资讯请继续查看:安徽教师资格考试网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/zige/)安徽省中小学教师招聘考试网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)

      本文【教师资格面试高中语文《窦娥冤》教学设计】来源于教招网,具体最终信息请以教招网为准!

    (编辑:安徽华图)

    有疑惑?在线客服帮你

    公告什么时候出?

    报考条件是否符合?

    公考小白怎么备考?

    冲刺资料怎么领取?

    历年安徽特岗教师招聘职位表及分数线匹配查询
    2023年安徽省教师招聘皖美成师计划

    考试工具砖题库练题

    招考头条
    照片调整
    直播讲座
    职位查询
    真 题 库
    时政热点
    每日一练
    砖 题 库
    首页 职位 咨询
    首页 网站地图 联系我们 返回顶部
    京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号