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  • 2022年下半年中小学教师资格美术面试趋势分析

    2022-11-03 14:52 安徽教师招考网 来源:教招网

      安徽教师资格考试网同步教招网考试动态信息:2022年下半年中小学教师资格美术面试趋势分析。更多关于中小学教师资格美术面试趋势分析,教招网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。2022年下半年的教师资格证笔试已经结束,恭喜大家闯过第一关,取得阶段性胜利,然而第二关——面试正在向你招手,不要着急,大家有较为充裕的时间来备考面试;不要害怕,有专业的图图老师来帮你。

      提前熟悉面试百利而无一害,如果说笔试是一场青铜级别考试,那么面试就像是王者了,它不仅考查考生们的专业知识水平,而且还全面考查其综合能力,包括心理素质、语言表达、教学技能、职业理解、仪表仪态等,下面就对教师资格面试环节做以下图解:

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      教师资格面试环节包括抽题、备课(教学设计)、回答规定问题(结构化)、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节,备课时间为20分钟。对考生而言,最重要的是回答规定问题(结构化)、试讲(演示)和答辩(陈述)三个环节,约20分钟。

      一、结构化

      回答规定问题(结构化),时间5分钟,两道题。

      (一)考题示例

    类型 中小学题目
    自我认知类 请你做一个自我介绍。
    你觉得教育事业是怎么样的工作?
    人际沟通类 学生被孤立了怎么办?
    老师一起参与研讨活动,但有些老师觉得没有用,你该怎么办?
    应急应变类 公开课叫错学生名字,学生提出来,你怎么办?
    在上课的时候天花板突然坍塌了,教室里乱成一团,你应该怎么办?
    组织管理类 校长让你来组织一次户外活动,你打算怎么办?
    本学期结束了,校长让你组织一场教职工的歌咏活动,你打算如何安排?
    综合分析类 习近平总书记说劳动光荣,你认为小学生应该怎么劳动?
    对于艺体教育应试化,你怎么看?
    教育教学类 什么是教育的常规性?
    你认为成为一个好老师需要具备什么能力?
    时政党史类 “四个引路人”指什么?
    新时代教师十大准则。

      (二)考题规律

      结构化内容大部分试题集中在人际沟通、应急应变、综合分析以及教育教学几大模块。结构化的答题模板比较强,掌握了答题思路就能很好地应对。此外,近年来在结构化问答中除了上述六大类型外,还增加了时政、党史类考题,这就要求考生在备考前能够做到“家事国事天下事,事事关心”了。要注意的是,在面试时,当考官读完结构化的题目后,考生不要着急答题,最好示意考官,先思考片刻,抓住问题的关键词,梳理思路,组织好语言再回答,这样才能保证表述条理清晰、全面周到。一般每道题思考时间不要超过30秒,以免冷场尴尬,答题时间以1-2分钟为宜,最佳时长1.5分钟。

      二、试讲

      试讲(演示),时间约10分钟,这个环节是面试中最重要的一个环节。资格证面试题目是从全国题库里随机抽题,会给出题目内容和基本要求。综合历年面试考情可知,美术学科面试试讲题目选自于不同版本,涉及多种课型,考查范围广,涉及面多。但万变不离其宗,只要把握好常考课型的特点,就能轻松应对,且很多题目会重复考查,具有一定的规律,以下为大家整理了面试题目的考题集锦及考查规律。

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      (一)考题集锦

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      (二)考题规律

      从学段来看,小学美术从一年级到六年级,都有试题出现,往年三到五年级的课题出现频率最高,但近两年来小学一二年级课题出现的概率呈上升趋势,所以报考小学美术的同学要熟练地掌握小学各个年级的课程;初中美术需要熟悉七到九年级的课程,尤其是七八年级为主;高中美术则较多考察各版本高一必修的课题内容。

      从内容来看,我们发现:小学和初中以前多以“造型?表现”“设计?运用”两个艺术实践的课题为主,近年来出现了部分“欣赏?评述”课型;高中美术往年常考“美术鉴赏”类课题,近两年频频出现“中国书画”“设计”“雕塑”“现代媒体艺术”等模块的课题。

      因此,我们在准备时应该结合所报考学段进行全面、有侧重点、有针对性的练习,需了解本学段内各个模块题型的讲解方式及不同年级的授课特点,并有重点地去攻克主要艺术实践及常考课题,以便在考试时做到从容不迫、应对自如。

      三、答辩

      答辩(陈述),时间5分钟,1-2题。

      答辩题型主要有三类:

      第一类,学科专业知识,如试讲完阎立本的《步辇图》之后答辩环节:①请你谈谈对唐代其他画家的理解和认识。②请简单板书示范一下铁线描、春蚕吐丝描、折芦描等描法。

      第二类,学科教学方法和教学设计类,如试讲完《民间美术的色彩》之后答辩环节:①你这节课的教学重点是什么?怎么突破?②请谈一谈这节课教学过程中你自己认为最出彩的地方在哪里?这两类问题所占比重较大,针对上述两类问题,考生需要对美术学科知识做到“专业功底好,知识积累多,答题有逻辑”,便可自如应答。

      第三类,其他类,在考试中,考官也会针对考生的自我认知(此部分参考结构化题型)、个人信息(专业、学习与工作经历等)、考生的知识积累、考生的临场应变能力等进行临时性提问,如你在学校实习过吗?能否用三句话总结一下你自己的讲课水平?针对这一类问题,考生需要明辨问题要点,实事求是,冷静作答。回答时间没有严格的时间限定,一般回答出重点和要点即可,既不能只言片语,也不能滔滔不绝,适当就行。

      不期待突如其来的好运,体会艰难和辛苦,品尝努力后的甜美果实,努力就会有收获,未来不可限量。总而言之,作为一名将来的准老师,信心和责任心是第一位的,记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力,相信自己,别人才能相信你。?

      最后,图图教师将时刻与各位考生携手并肩,竭力帮助各位考生顺利成师!

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    (编辑:安徽华图)

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