2022下半年安徽中小学教师资格证准考证打印流程-中小学教师资格

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2022下半年安徽中小学教师资格证准考证打印流程

　　2022下半年教师资格证笔试准考证打印入口已于2022年10月24日起(部分地区略有不同，以当地公告为准)开通，想要参加笔试的考生千万不要忘记打印准考证!为此安徽华图同步中小学教师资格证网开通2022下半年教师资格证笔试准考证打印入口，方便考生打印~更多考试备考及考试相关动态，关注安徽华图官方网站!

　　》》 2022年下半年安徽省中小学教师资格考试笔试公告ah.huatu.com/zt/ahjszggg/

　　》》 2022下半年安徽中小学教师资格笔试准考证打印入口ah.huatu.com/zt/ahjszgzkz/

　　时间安排及考区选择

　　1.网上注册及填报时间：2022年9月2日8:00—5日17:00;

　　2.网上资格审核时间：2022年9月2日8:00—6日17:00;

　　3.网上缴费时间：2022年9月2日8:00—8日24:00;

　　4.网上打印准考证时间：2022年10月24日;

　　5.笔试考试时间：2022年10月29日;

　　6.报名网址：http://ntce.neea.edu.cn;

　　7.笔试成绩公布日期：2022年12月9日。

　　考区设在安徽省辖市(广德市、宿松县考生分别在宣城市、安庆市参加考试)。网上报名时考生应选择本人户籍所在地或居住证签发地的省辖市作为考区;安徽省内普通高等学校全日制三年级及以上在读学生和全日制在读研究生，可选择就读学校所在地或考生本人户籍所在地的省辖市作为考区;

　　港澳台居民持有安徽省公安机关签发且在有效期内的港澳台居民居住证的，持有有效期内港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证的，可选择居住地所在的省辖市作为考区。

　　具体考试地点以考生下载的准考证上地址为准。考点一般设在考区市政府所在地，在考区市政府所在地的考点不能满足考生考试需求的情况下，将启用县级备用考点，随机安排部分考生到县级考点考试。

　　
 

　　考试科目及日程安排

　　2022年下半年中小学教师资格考试(笔试)日程安排表

　　1、音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二实行单独编码(相应科目代码：201A、202A、301A、302A)，取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生，面试仅限于参加相对应学段类别音、体、美专业科目;考生获得科目201、202、301、302的合格成绩，可相应替代科目201A、202A、301A、302A的合格成绩;考生获得201A、202A、301A、302A的合格成绩不可替代科目201、202、301、302的合格成绩;

　　2.“心理健康教育”“日语”“俄语”学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核，笔试时只需报考301、302。

　　根据《安徽省物价局 安徽省财政厅关于我省教师资格考试收费标准有关问题的函》(皖价费函﹝2015﹞209号)与《关于中小学教师资格考试考务费标准的公告》(教试中心函﹝2015﹞147号)，我省中小学教师资格考试收费标准为：笔试每人每科70元(幼儿园、小学2科，初级中学、高级中学、中职文化课3科，中职专业课和实习指导2科)。考生在网上资格审核通过后，在规定的时间内完成网上缴费，缴费后不予退费，逾期未缴费者视为放弃考试。

　　特别提示

　　1.考生须本人通过中小学教师资格考试网上报名系统进行报名，并对本人所填报的个人信息和报考信息真实性、准确性、有效性负责，对是否符合报考对象和报考条件等负责，如由此造成的不能参加面试、认定等遗留问题，由考生负责。禁止培训机构或学校团体替代考生报名，如有违反而造成信息有误，责任由考生本人承担。

　　2.所有考生(含以前参加过国家统考笔试的考生)报名前需要重新进行注册、填报个人信息和上传个人照片，重新注册操作不影响考生已获得的笔试和面试成绩。

　　3.所有考生须认真阅读《2022年下半年中小学教师资格考试笔试安徽省考区疫情防控须知》(附件1)。

　　4.考生如忘记密码可通过报名系统提示操作，报名系统将把新的密码通过短信发送到考生报名时所填报的手机上。手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加中小学教师资格考试期间，请考生不要更换手机号码。

　　5.考生于考前一周内登录中小学教师资格考试网下载并打印准考证，按准考证上的要求到指定地点参加考试。

　　6.报名期间若遇到问题，请先按公告附件“常见问题”处理，如仍有疑问，请与市级教育考试机构联系。

　　》》》2022下半年全国中小学教师资格考试网络课程

　　》》》2022下半年全国中小学教师资格考试图书资料
 

 

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　　2022年相关考试试题：

　　22 、学化学教学中选择用归纳法**演绎法的主要依据有哪些？
　　【答案】：Q
　　【解析】：

①当学生认识个别的特殊性质是推出一般原理则使用归纳法，有一般性质推断特殊性质则采用演绎法②由观察先开始的则采用归纳法、由推论先开始的则采用演绎法。

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