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  • 「国家公务员考试网」2023年国考预计什么时候发布大纲

    2022-10-19 17:12 来源:国考录用系统

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    「国家公务员考试网」2023年国考预计什么时候发布大纲

      根据往年国考公告发布时间可看,2023国家公务员考试大纲预计在10月中下旬公布,待大纲发布后,华图教育将同步国考录用系统更新2023国家公务员考试大纲等相关考试信息,希望对广大考生有所帮助!感兴趣的小伙伴可以收藏!更多考试资讯,请关注华图教育官方网站!

      点击查询>>>2023国家公务员考试笔试大纲https://ah.huatu.com/zt/gkksdg/

      

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      ★『申论概括题“删”字诀』

      申论概括作为一种基础型,在申论考试当中也是必考题型。在申论概括题有删字诀。删多余,删无关,删具体,通过删除已达到高度概括的目的,下面我以实际案例为例进行演示讲解。

      【例1】根据下面材料,概括我国进入汽车社会后面临的主要困扰。

      随着我国经济持续快速发展,民众购车需求旺盛,汽车保有量呈快速增长趋势。公安部交管局统计数据显示:截至2016年底,全国汽车保有量达1.94亿辆,汽车驾驶人超过3.1亿人;全国有49个城市的汽车保有量超过百万辆,平均每百户家庭已拥有36辆私家车,成都、深圳、苏州等城市每百户家庭拥有私家车超过70辆。目前汽车保有量还在不断上升,但停车位却不能满足需求,据不完全统计,我国停车位缺口超过5000万个。

      通过删除得到“但停车位却不能满足需求。”

      【例2】根据下面资料,概括当前互联网协同消费经济运行过程中存在的问题。

      中国消费者是全球最倾心于移动支付系统的。调查显示,2016年,中国移动支付的金额是美国的50倍以上。预计未来五年,中国市场以互联网为依托的新经济年均增长速度将在40%左右,到2020年,其规模占GDP的比重将达到10%以上。美国媒体称,互联网时代协同消费模式在中国比在其他任何地方看起来都拥有更加光明的未来。在这种新经济模式中,网络平台公司通过互联网重新整合社会闲散资源和富余劳动力,然后再按需精准配置,实现物尽其用。

      不过,应更方便、更优惠的互联网协同消费经济有时会让人陷入麻烦。市民谢女士在一台ATM机旁看到了“使用手机扫描二维码,免费赢取百万大奖”的一条广告,下面还附有一张二维码。谢女士顺手扫描了一下,并按照提示下载了一款APP。但让她万万没有想到的是,没过几天,与手机绑定的信用卡就被盗刷了。事实上,第三方支付的兴起,尤其是网络支付,给用户带来极大便利的同时,增加了洗钱、套现、赌博、欺诈等非法活动的风险。一位业内人士说,只有在企业资质上设闸,才能有效杜绝这些不良现象。

      通过删除得到“增加非法活动的风险。企业资质缺乏审核。”

      【例3】概括农民工孩子的遇到的问题。

      “我妈妈很少给我零花钱,我也没有什么新文具,总觉得在班里抬不起头。”这是一个“有幸”到公办学校就读的农民工的孩子所遇到的尴尬。记者在采访中发现,有不少乡下来的孩子,在大部分是城市孩子的公办学校里,都有孤独、自卑的感觉。对此,中国社会科学院一研究员表示,要警惕农民工子女心理“边缘化”倾向。他说,农民工子女本身就在经济条件等方面处于弱势地位,好不容易能与城里孩子坐在同一个教室里接受质量较高的教育,却又要承受来自各方面的不理解。生活上的困难没有让他们退缩,可这种心灵的创伤却难以抚平。

      通过删除得到“心理“边缘化”,孤独、自卑的感觉。”

      所以通过删除材料中的具体内容也能很好的对材料进行概括,备考的小伙伴要熟悉掌握这样的能力,熟练运用就能更好的提升材料的阅读能力。

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      2022年相关考试试题:

      91 、研究人员对40名在校大学生进行了实验,他们让这些学生记忆斯瓦西里语对应的英文单词,一共十组,每组十对词汇,每学习完一组,对参与者进行回想测验,测验中,每错一次,他们将会看到两种图片的一种,一种是可以产生负面情绪的图片,例如一把指向自己的枪;另一种是普通的图片,例如一把椅子或是一个空白影像。随后对他们进行一分钟的附加实验,清除短暂记忆的效果。最后再对这一百对词汇的记忆情况进行检测。测验结果显示,那些获得最好成绩的学生之前看的都是有负面影响的图片。因此,研究人员认为,负面情绪有助于记忆力提高。
    以下哪项如果为真,能够解释这一现象?
    A.看有负面影响的图片时,大脑仍在进行记忆信息的处理
    B.这40名被试大学生中,有的人曾经学过斯瓦西里语
    C.能引发负面情绪的图片更容易使人记忆深刻
    D.人们在情绪不稳定时,注意力很难集中
      【答案】:A
      【解析】:
    第一步,确定题型。
    根据提问方式中的“解释”,确定为原因解释。
    第二步,分析题干。
    题干中的现象为:看到负面影响的图片记忆词语成绩较好。
    第三步,辨析选项。
    A项:说明看负面影响的图片时,大脑仍在对之前的记忆信息进行处理,所以负面情绪有助于提高记忆,可以解释;
    B项:阐述有人学过斯瓦西里语,但并未说明这些人是属于记忆成绩较好还是较差,对测验的影响未知,与题干现象无关,排除;
    C项:说明能引发负面情绪的图片让人印象深刻,也就是说让人记住的是负面图片本身,而没有说明对记忆斯瓦西里语的效果,与题干现象无关,排除;
    D项:阐述的是情绪不稳定导致注意力不集中,与题干现象中的负面影响的图片、记忆语言未构成直接联系,与题干现象无关,排除。
    因此,选择A选项。

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    (编辑:安徽华图)

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