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1.在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不符合的是( )。
A.学生日常思想道德教育的实施者 B.学生自我完善的辅导者
C.学生健康成长的引导者 D.学生管理工作的主要实施者
2.学生考试中出现紧张不安、心跳加快等反应是( )。
A.恐惧 B.焦虑
C.抑郁 D.强化
3.( )是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化。
A.培养目标 B.教育目的
C.教学目标 D.教育目标
4.张磊发现在检查自己做完的试卷和作业时很难发现错误，但帮同学检查时很容易发现错误，这是由于( )影响。
A.认知困难 B.粗心
C.知觉的整体性 D.定势
5.如果刘某的家长表示自己平时上班很忙，无心教育和关心孩子，现在根本不知道怎么去改变刘某的逆反心理和叛逆行为。你会提供给刘某家长的建议不包括( )。
A.多抽时间与刘某交流，使刘某真切感受到爱
B.发现刘某好的行为表现时，及时给予鼓励
C.指导学习，帮助刘某解决学习中的困难
D.强制检查刘某每日的作业完成情况
【参考答案】
1.【答案】B
【解析】本题考查班主任的角色定位。教育部印发的《中小学班主任工作规定》指出：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引导者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。”故本题选B。
2.【答案】B
【解析】本题考查焦虑症的表现。焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。焦虑症的表现：(1)情绪方面——紧张不安，忧心忡忡;(2)注意和行为方面——注意力集中困难，极端敏感、对轻微刺激作过度反应、难以做出决定;(3)躯体症状方面——心跳加快，过度出汗等。因此题干中紧张不安、心跳加速属于焦虑。故本题选B。
3.【答案】C
【解析】本题考查教学目标。教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。题干描述的正是教学目标的概念。故本题选C。
4.【答案】D
【解析】本题考查定势。定势(即心向)是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。定势的形成往往是由于先前的反复经验，它发生于连续的活动中，前面的活动经验为后面的活动形成一种准备状态。定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。题干中检查自己的作业时，由于一直在看自己写的作业，对此会引起一种心理准备状态，自己的思路习惯了朝一个方向去思考，往往只看到自己作业的一个方面，难以发现自己的错误。故本题选D。
5.【答案】D
【解析】本题考查家校合作。良好的富有成效的家庭教育的条件，主要有如下几个方面：(1)父母的表率作用;(2)民主和睦的家庭气氛;(3)父母的文化修养;(4)正确的教育观点和方法。强制检查刘某的作业情况只会引发其更大的逆反心理，不能体现出“正确的教育观点和方法”。故本题选D。
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（编辑：安徽华图）
