专科提升学历方式方法

【导读】专科升本科形式分为5种：普通高等教育、高等教育、成人高等教育、网络高等教育、开放教育(广播电视大学)。每一种高等教育形式均分专科和本科2个层次，相互独立组成为我国高等教育体系、5种形式所取得的学历文凭均可以在中国高等教育学生信息网查询得到、国家承认学历(注：党校的文凭不属于国民教育系列)。

专科提升学历方式方法

　　专科升本科形式分为5种：普通高等教育、高等教育、成人高等教育、网络高等教育、开放教育(广播电视大学)。每一种高等教育形式均分专科和本科2个层次，相互独立组成为我国高等教育体系、5种形式所取得的学历文凭均可以在中国高等教育学生信息网查询得到、国家承认学历(注：党校的文凭不属于国民教育系列)。

　　普通高等教育

　　普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的专业教育。普通教育是和成人教育相对应的概念，普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式。

　　

　　自考其全称是高等教育，一般是针对自学者的一种学历考试，通过参加一定的全国性教育考试来提升学历，扩大学历范围等等，是不受性别，年龄和教育水平影响和限制。

　　成人高考

　　成人高等学校招生全国统一考试(Adult university entrance exam)简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。成人高考是成人教育的一种，属于国民教育系列，其学历是被国家承认的。成人高考分为高起专、专升本还有高起本三个层次，各层次报考科目及考试内容不同。

　　网络教育

　　远程教育，在已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。

　　开放教育

　　中国开放大学(英文：The Open University of China)，是直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育和非学历教育并重，实施远程开放教育，学校建立在广播电视大学的基础上，面向社会全体成员，强调优质教育资源的聚集、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合，中国开放大学可以授予学士学位，其程序是学校向北京市学位委员会提出申请并获批准通过后，报国务院学位委员会备案，前身就是，简称电大。

（编辑：安徽华图）