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1.(单选题)中俄文化交流可以增进两国人民的相互了解,特别是可以克服两国经济发展的障碍,进而促进两国的经济发展。中俄文化交流也还有很大的提升空间,文化交流需要向深层次________,不能把文化交流简化为文艺演出活动,片面地满足于表面上的________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.迈进洋洋洒洒
B.浸入浩浩荡荡
C.渗透风风火火
D.跨越轰轰烈烈
解析
第一步,突破口在第二空。该空所填词语搭配对象为“文化交流”,文中要表达的意思是不能把文化交流简化为文艺演出活动,片面地满足于表面上的繁荣,还要继续提升。A项“洋洋洒洒”形容文章或谈话长而流畅,通常搭配“文章”“讲话”等;B项“浩浩荡荡”形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大,通常搭配“场面”“队伍”等;C项“风风火火”指冒冒失失或指匆匆忙忙,常用来形容人。三者均与“文化交流”搭配不当,排除A项、B项和C项。D项“轰轰烈烈”形容事业的兴旺,也形容声势浩大,气魄宏伟,含有“兴旺繁荣”之意,可以与“文化交流”搭配,符合文意。答案锁定D选项。
第二步,验证第一空。“跨越”指越过或超越某个界限,“文化交流需要向深层次跨越”搭配恰当。
因此,选择D选项。
拓展
迈进:迈步前进;大踏步前进;走进,步入。浸入:用水或其他液体使物体变湿润。表示物体在液体中的情形可能是部分浸没,也可能是全部浸没。渗透:①两种气体或两种可以互相混合的液体,彼此通过多孔性的薄膜而混合;②液体从物体的细小空隙中透过;③比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面,多用于抽象事物。
2.(单选题)城市发展要做好“大”与“小”统一的文章。“大”固然可以支撑起城市的________,“小”却也散发着城市温润的人文情怀。“大”体现城市的宏阔气度,“小”则涵养城市的清新活力。在城市发展过程中,要兼顾城市空间和功能的多样化,涵养城市的人文内涵和历史________,保持城市社会生态的平衡发展,让人在“诗意的栖居”中与城市达成心的交融。
填入横线部分最恰当的一项是:
A.磅礴气势底蕴
B.宏伟壮观底色
C.非凡气势积淀
D.高楼大厦沉淀
解析
第一步,分析第一空。根据后文“‘大’体现城市的宏阔气度”可知,填入的成语与“宏阔气度”形成照应,“宏阔气度”指恢弘辽阔的风度。A项“磅礴气势”形容气势宏壮雄伟;C项“非凡气势”形容表现出来的力量、威势宏大,不同于寻常。二者均可与“宏阔气度”形成照应,符合文意。B项“宏伟壮观”形容景象、建筑雄伟;D项“高楼大厦”指高大豪华的房屋建筑。二者均体现不出“风度”,排除B项和D项。
第二步,分析第二空。填入的词语搭配“涵养”,“涵养”指滋润养育。C项“积淀”指积累沉淀下来的事物,“历史积淀”已经是有意义的内容,无需再“涵养”,C项不符合文意,排除。A项“底蕴”指内在修养,与“涵养”搭配得当。
因此,选择A选项。
拓展
底色:底子的颜色,也用于比喻。
3.(单选题)①据调查,失读症在西方人中比较多见,而在中国人中极其少见
②让患者先学习汉字,再将语言材料用英文和汉字分两边认读,丧失的英文阅读能力竟然会得到了部分恢复
③失读症指人因大脑局部受到损伤而丧失文字阅读能力
④根据文字认知的特点,西方发明了一种奇特的失读症治疗法
⑤所以使用汉字的人因局部脑损伤而导致失读的可能性也就大大减少了
⑥其原因就在于汉字的认知是左右脑并用,而非只有左脑在单独发挥作用
对以上6个句子重新排序,语序正确的是:
A.①②⑥③⑤④
B.②③⑤④⑥①
C.③①⑥⑤④②
D.④②⑥③①⑤
解析
第一步,观察选项特征,确定首句。①句讲失读症在西方和中国的发生情况;②句英文阅读能力得到了恢复;③句引入失读症的概念;④句讲西方发明失读症治疗法。按照事理逻辑,应是先介绍失读症的概念,再论述其特征、发生情况等,再论述治疗方法。故大致可以确定首句为③句。答案锁定C选项。
第二步,验证C选项句子顺序。先引入失读症概念,再介绍其发生情况,接着阐述失读症发生原因,最后阐述治疗方法,以及治疗达到的结果。句意连贯,表达通顺。
因此,选择C选项。
4.(单选题)我们只能通过空间来表达它,比如说我们用一条直线来表达一段时间,或者用一个表盘,在上面刻上十二个点,来表达一天的二十四小时。这是用空间来表达时间。但是这种表达又是不完全的,一条直线虽然可以表达时间所经历的路程,但是它不能表达时间的方向。有人说,可以有一个办法,画一条直钱,然后画一个箭头,说明时间就是朝那个方向的,但是这还是不太贴切,因为实际上时间自身是无法用形象来表达的。
最适合做这段文字标题的是:
A.时间是不可思议的
B.时间难以捉摸
C.时间是一个奇妙的问题
D.时间之门
解析
第一步,分析文段。文段首先说明我们只能通过空间变化来表示时间的变化,然后用表转折的关联词“但”指出这种表达是不完全的,一条直线不能表达时间的方向。接着提出用直线和箭头的方向来表示时间方向的方法,最后通过转折关联词“但是”指出时间自身是无法用形象来表达的。文段通过两个“但是”均在强调时间难以清楚表达,让人捉摸不透。
第二步,对比选项。B项“时间难以捉摸”适合作为文段的标题。
因此,选择B选项。
拓展
A项:“不可思议”多指人或事物无法想象,难以理解。而文段并非表达时间难以理解,而是时间难以表达。C项和D项:均体现不出“时间难以清楚表达”的意思。
5.(单选题)经济学含有这样一种信念——人类当下的经济生活具有理性的基础。但是,只要我们承认货币是社会权力的物化形式,那么,人与人之间的感性斗争就是不可避免的。________________。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.利益是最讲究实际的
B.交换实际上是支配与被支配的关系
C.这一重大发现引导哲学走向一场革命
D.经济学对于理性的信念其实是一种幻想
解析
第一步,分析横线处的上文语境。横线位于尾句,应是对前文的总结。文段首先介绍经济学的一种信念,即具有理性基础,转折词“但是”之后强调只要承认货币是社会权力的物化形式,那么感性斗争就是不可避免的,即否定了前面的经济学“理性基础”的信念,故横线处需要填入否定经济学理性信念的句子。
第二步,对比选项。D项是对上述语境内容的总结。
因此,选择D选项。
拓展
A项和B项:“利益最讲究实际”“支配与被支配”为无中生有的信息。C项:“哲学”文段并未涉及,且无“理性”关键词。
6.(单选题)近年来,北京市重视挖掘老旧厂房的文化内涵和利用价值,将其发展成文化创意类项目,使之________文化馆、图书馆、博物馆等公共文化功能。老旧厂房作为城市文化的重要________,为城市文化的创新发展提供了空间,既展示了历史文化,也成为新的文化地标。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.肩负载体
B.担任遗迹
C.分担标志
D.承载记忆
解析
第一空,分析第一空。填入的词语要体现老旧厂房具备类似“文化馆、图书馆、博物馆”等的公共文化功能,即要有“具备、具有”的意思,且与“功能”搭配。A项“肩负”指担负;C项“分担”指分别承担或者代别人担负一部分。A项和C项通常搭配“责任”“重担”等,均无法与“功能”搭配,排除。B项“担任”指担当某种职务或者责任,与“功能”搭配不当,排除。D项“承载”指担当,符合文意,且与“功能”搭配得当。答案锁定D选项。
第二步,验证第二空。“记忆”指对见过的事物能够回忆,体现出老旧厂房见证了城市的发展历程,可以成为城市文化存在的重要证据。
因此,选择D选项。
7.(单选题)体育竞技这种特殊形式的商品不能进行________,在比赛结束时,对它的消费也就结束,不能再用做交易,也就是说这种商品的买卖只有唯一的机会,这种唯一性相对于体育竞赛由过程到结果的不可重复性,就使得体育竞赛商品成为了市场上的“________”,因此更加凸现了这种商品的魅力与价值。
依次填入横线部分最为恰当的一项是:
A.储存孤品
B.收藏珍品
C.加工真品
D.回收藏品
解析
第一步,突破口在第二空。根据“商品的买卖只有唯一的机会”“唯一性”“不可重复性”可知,文段主要表达的意思是体育竞技这种商品只有一次交易的机会,该空需填入表达“独一无二”含义的词语。A项“孤品”指独一无二的物品,符合语境。B项“珍品”指珍贵的物品;C项“真品”强调“真”;D项“藏品”侧重于收藏。三者均不符合语境,排除B项、C项和D项。答案锁定A选项。
第二步,验证第一空。根据“体育竞赛由过程到结果的不可重复性”可知,体育竞技在时间上是一次性的,谁都无法保存下来。A项“储存”指存放起来,暂时不用,符合语境。
因此,选择A选项。
拓展
收藏:收集保存。加工:把原材料、半成品等制成成品,或使达到规定的要求。回收:把物品(多指废品或旧货)收回利用。
8.(单选题)七夕________着传统女性乞巧习俗、忠贞不渝爱情观,被贴上现代时尚情人节的标签,已经愈加成为________传统文化的窗口,成为青年人眼中表达浪漫爱情的舞台。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.承继宣扬
B.发展弘扬
C.沿袭推广
D.跟随宣扬
解析
第一步,分析第一空。该空与“习俗”“爱情观”搭配,根据“已经愈加成为________传统文化的窗口,成为青年人眼中表达浪漫爱情的舞台”可知,七夕继承了传统女性乞巧习俗、忠贞不渝爱情观。A项“承继”泛指把前人的作风、文化、知识等接受过来,可以体现对传统习俗、爱情观的基础,符合文意。B项“发展”指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化,“变化”之意在文段没有体现,且无法体现对传统习俗、爱情观的保留,不符合文意,排除B项。C项“沿袭”指依照旧例行事,多搭配某种做法,且“沿袭……爱情观”搭配不当,排除C项。D项“跟随”指随从,跟在后面,与文意不符,且与“习俗”“爱情观”搭配不当,排除D项。答案锁定A选项。
第二步,验证第二空。该空和“传统文化”搭配,“宣扬”指广泛传布,传扬,与“传统文化”搭配恰当,符合文意。
因此,选择A选项。
拓展
弘扬:发扬光大,推崇。推广:扩大事物使用范围或起作用的范围。
9.(单选题)中学阶段大多数必读作品所反映的生活与当下生活差异较大,中学生对当时的社会很难有宏观、准确的________,这就带来了阅读的障碍。此外,必读著作大多反映的是作家的人生经历和情感体验,没有一定人生阅历的人,很难体会到其中的情感共鸣与价值认同,于是________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.把握知难而退
B.理解半途而废
C.判断断章取义
D.定位望洋兴叹
解析
第一步,分析第一空。根据文意可知,中学阶段的一些必读作品所反映的生活与当下生活差异较大,使得中学生很难“宏观”“准确”的了解和认识社会。A项“把握”指掌握;执持;思想上掌握;理解。;B项“理解”指懂,了解;二者均符合文意。C项“判断”指断定某些事物是否存在或有无某种属性的思维过程。D项“定位”指确定事物的名位,二者均无“了解”“认识”之意,排除C项和D项。
第二步,分析第二空。根据文意可知,中学生在阅读过程中很难体会到其中的情感共鸣与价值认同,且会存在阅读障碍,会导致他们放弃阅读。A项“知难而退”指知道事情困难就后退,符合文意。B项“半途而废”比喻做事不能坚持到底,有始无终。文段并未强调这些学生不能坚持,而是强调他们理解不了所以放弃,语义不符,排除。
因此,选择A选项。
拓展
断章取义:不顾文章 或讲话的原意,孤立地取一段或一句的意思。望洋兴叹:做事力量不够或没有条件,而感到无能为力。
10.(单选题)如果我们不再沿袭流行的模式,粗放式地将外国文论在中国的旅行简化为“西方文论在中国”与“前苏联文论在中国”,而是从话语实践的维度切入,直面世界文论发育的原生态,就要考虑到“西方文论”并不是铁板一块,譬如“欧陆文论”与“英美文论”在要旨与路向上就有很大分歧;就要考虑到“苏联文论”在不同时段也有不同内涵,至少“解冻”之前与“解冻”之后的苏联文论不应当等量齐观。因此,我们可以基于历史上实际发生的情形对外国文论展开比较细致的梳理。
本文段接下来最有可能讲述的是:
A.展开对于外国文论的科学分类
B.详细介绍不同时段的苏联文论
C.描述外国文论进入中国的有关情况
D.阐述多部外国文论译介研究
解析
第一步,快速浏览文段,重点分析尾句,判别文段话题落脚点。尾句提出“基于历史上实际发生的情形对外国文论展开比较细致的梳理”,故下文应详细论述对外国文论研究状况。
第二步,对比选项。D项与尾句话题一致,符合文意。
因此,选择D选项。
拓展
A项和C项:“科学分类”“外国文论进入中国的有关情况”与尾句话题不一致。B项:“苏联文论”表述片面,尾句的话题是“对外国文论展开比较细致的梳理”。
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(编辑:安徽华图)