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推断下文题是行测考试言语理解与表达中的一个小题型，要求考生根据题干所给内容，合理推断出作者接下来所要讲的内容。很多考生在做此类题型时为了节省时间，只关注尾句，直接通过尾句来推断下文，但是这样做只能解决部分简单题目，而对于一些较难题目是无法正确推断下文的。那么这种题型到底怎么做才能提高正确率呢?接下来带大家一起来学习推断下文题的解题思路吧!
解题思路
1.读问法分辨题型：常见的提问方式有：“作者接下来最有可能/不可能讲的是”、“下文可能/不可能阐述的内容是”、“这段文字接下来最应该讲述的内容是”等。
2.读文段找话题落脚点：通过分析文段行文脉络，判断文段落脚点是否在尾句，如果落脚点在尾句，则重点关注尾句，根据尾句推断下文;如果落脚点不在尾句，则需通过行文逻辑推断下文。
3.辨选项排干扰选项：排除话题无关、本文已有的内容以及跳跃性选项。
知道了解题思路，你能做对题吗?接下来做道题来检验一下吧：
例题
科技部、中宣部发布的《中国公民科学素质基准》引起了极大的关注。尤其是“阴阳五行、天人合一、格物致知”的写入引发非议，甚至被斥为宣传迷信和伪科学。提到“阴阳五行”，人们常会斥之为迷信或巫术，是中国传统文化的糟粕。其实这是对中国传统文化中这些概念和思想缺乏理解，或者是带有偏见。阴阳五行，是中国古代发明的重要概念和理论，是中国古代认识自然和社会在理论和方法上的划时代的进步，可以与同时代古希腊的哲学理论相媲美。这些理论的提出，使人们对自然的认识在一定程度上摆脱了过去的神学和巫术，而是用“自然主义”的概念来认识自然世界。
作者接下来最可能讲的是：
A.将“阴阳五行”视为迷信和伪科学的深层原因
B.“阴阳五行”与现代科学思想的关系
C.“阴阳五行”思想在我国古代社会文化中的地位
D.“天人合一”思想是科学而非迷信的理由
【答案】D
【解析】第一步，通过读问法判断题型，题干问“作者接下来最可能讲的是”，由此可见这道题是推断下文题。
第二步，分析文段，判断文段落脚点。文段首先指出将“阴阳五行、天人合一、格物致知”这三个思想写入《中国公民科学素质基准》引发非议，甚至被斥为是“宣传迷信和伪科学”，接着通过“其实”对前文进行反驳，指出三个思想中的第一个思想“阴阳五行”被斥为迷信是对该概念缺乏理解或带有类比推理是行测众多题型中阅读量较小的版块，主要考查词项之间的关系，常见形式为两项式或三项式。对于类比推理，大多数词项关系通过一级辨析就能够找到唯一的选项，所谓一级辨析就是一次就可以定位唯一答案。但在备考过程中也会有一些题目是没法一次定位的，需要二次分析才能找到唯一答案，今天教育带大家一起分析经常需要二级辨析的几个词项间关系。
全同关系
含义：同一事物的不同称呼。例如，西红柿：番茄
由于事物的命名方式不同就会产生多种二级考点，比如各选项都是全同关系，但是细分有学名、别名、美称、谦称、古称、今称、音译词等。对于这类全同关系的题，就需要大家注意辨析其中的二级考点。
例题
皮皮虾：虾虎
A.雪蛤：林蛙
B.土豆：山药蛋
C.知了：蝉
D.墨鸭：鱼鹰
【答案】B
【解析】皮皮虾和虾虎为全同关系，选项ABC均为全同关系，无法定位唯一选项，需要二级辨析。虾虎和皮皮虾都是虾蛄的别名。A项，雪蛤和林蛙为全同关系，但林蛙是学名，雪蛤是林蛙的别名，与题干关系不一致，排除;B项，土豆和山药蛋为全同关系，马铃薯是学名，山药蛋和土豆都是马铃薯的别名，与题干关系一致，保留;C项，知了和蝉为全同关系，但蝉是学名，知了是蝉的别名，与题干关系不一致，排除;D项，墨鸭属于鱼鹰的一种，为包含关系，与题干关系不一致，排除。故正确答案选B。
组成关系
含义：事物的整体与部分之间的关系。例如，汽车：发动机
事物的组成部分有核心组成也有非核心组成，当选项都是组成关系时需要注意二级考点辨析。
例题
建筑：房子：房间
A.汽车：越野车：车窗
B.电器：电视机：屏幕
C.医院：私立医院：医生
D.餐具：盘子：筷子
【答案】B。
【解析】房子属于建筑，房间是房子的组成部分。A项，越野车属于汽车，车窗是越野车的组成部分，保留;B项，电视机属于电器，屏幕是电视机的组成部分，保留;C项，私立医院属于医院，医生的工作地点是医院，两者并非组成关系，与题干关系不一致，排除;D项，盘子和筷子是并列关系，两者都属于餐具，与题干关系不一致，排除。二级辨析，题干房间是房子的核心组成。A项，车窗是越野车的非核心组成，与题干不一致，排除;B项，屏幕是电视机的核心组成，与题干一致。故正确答案选B。
通过以上两组关系的分析，大家会发现有时做类比推理时不能一眼望去这个选项顺眼就直接选择，要小心题目里边设的“小陷阱”，再次遇到此类题目的时候如果没法定位唯一选项，记得要进行二级考点辨析选择最优选项。同时，大家也要注意积累没有学习过的其他二级考点。希望大家都能在做题中多多积累经验，快速且准确解决类比推理!偏见，并通过后文进行了阐释，分析证明它不是迷信而是科学的。这时可以发现，文段的落脚点不在尾句，而在文段的第3句“其实”后面——解释了“阴阳五行”是科学而非迷信，所以按照行文逻辑，接下来后文应该对前文的另外两个思想“天人合一、格物致知”分别进行解释，即说明它们不是迷信和伪科学而是科学的原因。
第三步，对比选项。A项，是“阴阳五行”视为迷信和伪科学的深层原因，而文段第4句已经对此进行了分析，属于本文信息，可排除。
B项，“现代科学思想”文段并未提及，排除。
C项，“阴阳五行”思想在我国古代社会文化中的地位，在文段第5句已提及，是前文讲过的内容，下文不会再重复讲述，排除。
D项，通过分析文段行文脉络可知，接下来应该纠正的是人们对“天人合一”的错误认识，D项与此联系紧密，当选。
因此，本题选D。
通过上述例题，相信大家对推断下文题会有一些新的理解。大家做题时一定要注意：切忌图“一时之快”，否则会掉进尾句的“陷阱”里!最根本的还是要做好文段梳理，通过分析文段行文脉络快速确定落脚点在不在尾句。掌握了这个技巧以后，合理应用，相信大家能在解题中事半功倍!
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（编辑：安徽华图）
