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在言语理解与表达的考查中，推断下文题是一种常考题型。此类题型考查根据材料内容和作者的写作思路合理地推断下文内容的能力。推断下文题的问法特点就是问接下来会讲什么，对于这一类题目，我们需要通过分析文段行文脉络，判断文段落脚点是否是在尾句，如果落脚点在尾句，则根据尾句推断下文;如果落脚点不在尾句，则需通过行文逻辑推断下文。
如果话题落脚点在尾句，我们需要把握住尾句的核心话题，分析尾句在围绕什么论述。比如尾句提出某一新概念、新话题，后文我们就需要对话题相关内容进行论述;比如，尾句提出新问题，我们要进行原因分析或者提出相应的措施;再比如，如果尾句提出新措施，我们则进一步考虑如何实行;尾句如果表明了作者的态度倾向，接下来就要亮明作者的观点。
接下来，我们通过例题感受一下如何通过尾句分析来推测下文内容。
例1
焚香的习俗在中国有着悠久的历史，通常人们为了礼仪将衣服熏香，古代文人雅士也喜欢在书房内焚上一炉香，营造“红袖添香夜读书”的意境，因此，早在汉前就出现了以陶、瓷、钢、铁、瓦为材料制成的香炉。汉代时，佛教的传入对香炉的发展起了相当大的作用。元末明初，原先其它材料制成的香炉逐渐被铜香炉取代，明代宣德年间则是铜香炉制作的巅峰时期。
这段文字是一篇文章的引言，文章接下来最可能讲述的是：
A.宗教对于香炉制作技术的影响
B.焚香习俗逐渐淡出礼仪的原因
C.香炉制作材料的发展演变过程
D.宣德香炉的制作及其艺术成就
【解析】D。本文首先通过焚香这一习俗引出香炉的话题，接下来介绍香炉制作材料的演变历程，最后说明明代宣德年间是铜香炉制作的巅峰时期，那么基于与前文话题保持一致的原则，接下来所谈论的内容则应围绕尾句的明代宣德年间铜香炉制作的话题展开。A选项在原文已提及，排除。B选项脱离了“香炉”这一核心话题，排除，C选项同样是原文已提及的内容，排除。D选项与文段尾句话题衔接最为紧密。故本题选择D。
那么，对于推断下文题，只重点把握文段尾句就够了吗?答案是否定的。对于这一题型，大多数题目的关键是把握结尾处，尤其是尾句，明确尾句的主要话题，在此基础上，进行合理的衔接。但是这仅是推断下文的主流题型，还有一些例外，比如总分结构的文段，对于总分结构的文段，总句中已明确表明观点，接下来会对总句观点进行具体阐述。而用于推断下文题的总分文段，通常文段只描述了一部分分述内容，还没有完全将总句观点阐述清楚，故接下来最有可能讲述的就是用来论证总句观点其他方面的内容。
我们同样来看一道例题：
例2
河的两岸风光旖旎。西岸，草原一望无际，绿色的波涛逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月，看它沾满淤泥的漂浮的长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。
作者接下来最有可能着重介绍的是：
A.叙述“河神”野牛的传说
B.描写草原上的其他野生动物
C.描写位于河岸上自己的家乡
D.描写河另一岸的美丽风光
【解析】D。由“河的两岸风光旖旎”“西岸”可知，文段为总分结构，开篇告诉我们，文段介绍的是河的两岸风景，紧接着介绍完西岸的风光后，接下来应该介绍东岸的风光，故本题选D。
综上，对于推断下文题，我们不能把解题思路固化于只关注尾句，应该把握文段行文思路和结构进行分析判断。
总结：对于推断下文题，我们需要先来分析材料，先了解材料话题及文段结构，如果是总分文段，需要在理清文段行文脉络的基础上进行后文内容的推断。对于其他文段，我们要推断文段下文要讲什么内容，对于我们具有较大提示性的还是文段的尾句。接下来要讲的内容与尾句所描述或阐述的话题具有很强的相关性。或者直白点说，接下来要讲的内容应与尾句所讲话题保持一致，才比较符合所有文段的写作逻辑。具体话题有以下几种可能性：
1.尾句提出新概念/新话题——接下来具体介绍新概念/新话题(按照正常的行文逻辑介绍，如按照顺序应先介绍具体的含义，再介绍应用、作用等)。
2.尾句提出存在某个问题——接下来应先分析问题，再解决问题，分析优先于解决。
3.尾句隐含作者的某种态度倾向——接下来应具体说明这种态度倾向。
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（编辑：安徽华图）
