2022年安徽教师资格证考试每日一练（8月3日）

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　　1.—个实际身高为180厘米的人,距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都会觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有( )。

　　A.选择性

　　B.整体性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　2.未经逐步分析、迅速对问题的答案做出合理猜测、设想或突然领悟的思维是( )。

　　A.逻辑思维

　　B.直觉思维

　　C.形象思维

　　D.动作思维

　　3.在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为( )。

　　A.抑制现象

　　B.挫折现象

　　C.高原现象

　　D.低谷现象

　　4.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难。这种道德情感是( )。

　　A.直觉的道德情感

　　B.理想的道德情感

　　C.理性的道德情感

　　D.想象的道德情感

　　5.一位内向、缺乏魅力的男青年恋爱受挫后，想象自己是一个英俊的小伙，成为很多少女人心中的偶像，陶醉在幻想的世界中获得心理满足。这种心理防御方式称为( )。

　　A.反向形成

　　B.投射

　　C.压抑

　　D.幻想

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 解析：本题考查的是知觉的基本特征。知觉的恒常性是指客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变。故答案选D。

　　2.【答案】B 解析：本题考查的是思维的类型。直觉思维是人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动，它表现在对事物及其关系的敏锐、迅速地识别和整体地把握。故答案选B。

　　3.【答案】C 解析：练习中有时也会出现某一时期练习成绩不随练习次数提高的停滞现象。通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。故答案选C。

　　4.【答案】D 解析：道德情感从表现形式上看，主要包括三种：一是直觉的道德情感，即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验;二是想像的道德情感，即通过对某种道德形象的想像而发生的情感体验;三是伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。故本题选D。

　　5.【答案】D 解析：通过幻想中的成就去满足受到挫折后需要没有得到满足的心理。反向形成是指对内心的一种难以接受的观念和情感以相反的态度与行为表现出来。例如：一位继母根本不喜欢丈夫前妻所生之子，但恐遭人非议，乃以过分溺爱、放纵方式来表示自己很爱他。故答案选D。

　　

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（编辑：安徽华图）