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  • 安徽事业单位综合应用能力(C类):材料作文案例

    2022-07-12 18:28 来源:安徽事业单位招聘网

      安徽事业单位招聘网同步安徽事业单位招聘网发布综合应用能力:安徽事业单位综合应用能力(C类):材料作文案例。更多关于综合应用能力(C类),材料作文的相关资讯,请关注安徽事业单位招聘网/安徽事业单位公众号和交流群安徽事业单位招聘考试QQ群

    请根据材料,结合自身认识,以“手机与生活”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

    要求:观点鲜明,论证充分,逻辑严谨,语言流畅,字数800-1000字。

    随着信息科技的迅速发展,手机已经成为我人们日常交往中必不可缺的通讯工具。手机功能的不断增加和完善,使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升。

    对手机等高科技产品的过分依赖,甚至引发了一种新型心理疾病一手机依赖症。人们似乎每时每刻都在低头看手机,手机不在身边便心神不宁,一段时间没有听到手机响就会下意识地摸口袋。

    在这智能时代,我们不禁要问:人与手机,是谁控制了谁?

    第一步:细审题干

    题干关键词:手机、生活——话题(论点=论题+角度:怎么办;为什么;内涵)

    关系:并列

    判断:话题——》没有论点,需要回材料,找论点。

    (1、手机与生活之间的关系?2、手机对我们的影响是好还是不好?3、如何解决)

    第二步:深挖材料——(理论型)

    A、提炼材料信息

    第一段:手机是人们生活必不可缺的通讯工具

    年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升

    第二段:过分依赖——引发一种新型心理疾病——手机依赖症

    低头看手机、心神不宁、下意识摸口袋。(人类行为,对上一句手机依赖症进行解释)

    第三段:人与手机,是谁控制了谁?

    B、梳理材料的逻辑

    理逻辑总—分—总

    第一段:手机对生活的影响是有利有弊——》提出手机的利(工具)与弊(依赖)

    第二段:手机对生活的负面作用——》具体谈弊(过度依赖)的表现和影响

    第三段:影响——》手机控制了人的生活

    C、结合命题的手机与生活,反推材料,确定总分论点

    得出总论点:(体现关键词、紧密联系材料)

    过分依赖手机不利于我们的生活

    我们在生活中要合理使用手机

    莫让手机控制了生活

    合理使用手机,我的生活我做主

    分论点:(分论点的角度——是什么,为什么,怎么做?)

    角度:为什么--过分依赖手机的坏处

    总论点:过分依赖手机不利于我们的生活

    分论点一:过分依赖手机,伤害身心健康

    分论点二:过分依赖手机,破坏关系和谐

    分论点三:过分依赖手机,降低工作效率

    采用的方法:主体分析法:个人-他人-组织

    角度:为什么--合理使用手机的益处

    总论点:我们在生活中要合理使用手机

    分论点一:合理使用手机,有利于身心健康

    分论点二:合理使用手机,有利于生活平衡

    分论点三:合理使用手机,有利于社会交往

    角度:为什么(利弊)+怎么做

    总论点:莫让手机控制了生活

    分论点一:依赖手机,不利于身心健康

    分论点二:远离手机,有助于健康生活

    采用的方法:正反分析法(利/弊)

    角度:怎么做

    总论点:合理使用手机,我的生活我做主

    分论点1:合理使用手机,需要从自身做起;

    分论点2:合理使用手机,需要家庭正确地引导;

    分论点3:合理使用手机,需要形成良好的社会风气。

    采用的方法:自身-家庭-社会——层面分析法(主体)

    【总结】

    总分论点准确性,是评判作文好坏的标准。

    通过细审题干,深挖材料确定总分论点。

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    (编辑:安徽华图)

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