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  • 标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力

    2022-07-02 14:42 来源:教师招聘教育综合知识

      安徽教师招考网同步教师招聘教育综合知识考试动态信息:标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力。更多关于标准化,教学很可能束缚学生,想象力,创造力,教师招聘教育综合知识的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      “标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的( )。

      A.正向功能

      B.负向功能

      C.隐性功能

      D.社会发展功能

      【答案】B 【解析】按教育功能作用的方向,可分为正向功能与负向功能:教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向功能指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按教育功能作用呈现的形式,可分为显性功能和隐性功能。显性功能指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。题干中说明了标准化教学的危害,体现出标准化教学的负面功能,这是可以预测到的,故本题选B。

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      本文【标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力】来源于教师招聘教育综合知识,具体最终信息请以教师招聘教育综合知识为准!

    (编辑:安徽华图)

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