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    2022铜川市耀州区事业单位事业编考试考什么科目和内容-陕西人事

    2022-06-30 23:56 安徽人事考试网 来源:陕西人事考试网

      陕西事业单位考编考试网为您发布2022铜川市耀州区事业单位事业编考试考什么科目和内容,同步陕西人事考试网信息:2022铜川市耀州区事业单位考编。更多关于事业单位考试内容,事业单位考试科目,铜川市耀州区事业单位,陕西事业单位考编的信息内容,请关注陕西事业单位考编考试网以及陕西华图,值得信赖!

    2022铜川市耀州区事业单位事业编考试考什么科目和内容

      陕西人事考试网事业单位考试笔试内容分为三类:综合类,教育类,医疗卫生类。

      1、综合类

      ①行测

      事业单位行测的考查方式有三种形式,一种形式是与国考、省考一样,一张试卷只考查行政职业能力测验。一种形式是,一张试卷中分为公基和行测两部分,一般各站一半的分值;还有一种形式是,一张试卷中包括公基、行测、写作三部分。

      ②申论、写作及其他主观题

      目前事业单位主观题考试,以申论、写作、案例分析(也称材料处理、材料分析、综合分析等等)、公文书写和改错等类型多见。考查内容上,侧重考查阅读理解、综合分析、语言表达、提出和解决问题能力以及岗位所需的专业知识。

      ③公共基础知识

      事业单位考试相对于公务员考试而言更简单,其中的公共基础知识部分就相当于公务员考试中的常识部分,但难度明显降低了。从考试范围上来讲,一般涉及政治、经济、管理、公文、事业单位概况、道德、科技人文等知识。从考查方式上来看,绝大多数题目为识记性考题,考试题型上以客观题居多,所以考生如果提前复习,很容易得高分。

      2、教育类

      ①教育理论

      从考试形式来看,各地市不同的考试之间也有着明显的差异: (1)笔试内容为"综合知识(公共基础知识)+教育理论知识"。 (2)笔试内容为"学科专业知识+教育理论知识"。 (3)笔试内容为"教育综合知识"(教育基础知识)。

      ②专业学科

      近两年教师招聘考试的笔试有一个很明显的趋势就是越来越多的地区加考学科专业知识。这一变化的原因可能是仅仅考核教育学和心理学等教育基础理论难以测试出考生学科专业知识的扎实程度。而目前学校家长以及社会各界对素质教育和教育质量的要求越来越高,对教师的要求也越来越高,例如,测试音乐老师的乐理知识和音乐史音乐鉴赏和分析能力、音乐的编创能力成为一种必要,测试理科老师中考、高考及大学相关学科知识的了解掌握和熟悉程度成为一种必要,测试文科老师的学科知识的宽广度成为一种必要。

      3、医疗卫生类

      各地甚至各医院的考试侧重差异很大。每个地方,每个医院都有属于它自己的优势产业,或者说是特色专科。而医疗招聘考试的命题人又往往是这方面的专家,所以说命题人喜欢侧重于考查自己所研究领域内的专业知识。这就需要考生要熟悉当地考情,请关注陕西人事考试网。

      以上是2022铜川市耀州区事业单位事业编考试考什么科目和内容的全部内容,更多事业单位考试内容,事业单位考试科目,铜川市耀州区事业单位资讯请继续查看:陕西人事考试网、陕西事业单位考编考试网及陕西华图。

      2022年相关考试试题:

      

    阅读下列材料,回答下面的题目。?
    某区团委就在全区范围内开展青少年读书活动的情况,写了《关于在全区开展青少年读书活动的报告》,报告回顾了读书活动的情况,举出典型案例和数据说明了读书活动的效果,报告最后还写到:“开展青少年读书活动的一个重要方面,是推荐合适的书目,为此,我们打算在前一个阶段的基础上,根据当前形势和青少年的思想动态、兴趣、爱好,着重推荐80种图书(书目见附件),使读书活动更切合青少年的需要,取得更好的效果。当否,请批示。
    该报告草拟完毕后,团区委办公室经审核并将文件编号,再交由团区委办公室签发,为示郑重,该办公室主任亲自分送各主送单位。

    58 、该报告的主送单位应是:
    A.市委
    B.团市委
    C.区委
    D.区政府
      【答案】:B
      【解析】:
    第一步,本题考查公文。
    第二步,《党政机关公文处理工作条例》第8条规定,报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。报告是向上级机关陈述事项的公文,属于上行文,主送机关应为具有隶属关系的上一级领导机关或上一级业务主管机关。在本题中发文机关是区团委,因此其上级机关也就是主送机关应为团市委。
    因此,选择B选项。

      本文《2022铜川市耀州区事业单位事业编考试考什么科目和内容-陕西人事》内容及图片均来自于网络,仅供阅读参考。如有侵权请联系删除,谢谢!

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