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2022廊坊市事业单位事业编考试考什么科目和内容

　　事业单位考试科目是什么?都考什么内容?

　　综合类包括：《职业能力测验》、《公共基础知识》;

　　医学类包括：《医学专业基础知识》、《公共基础知识》;

　　教育类包括：《教育专业基础知识》、《公共基础知识》;

　　教育专业基础知识主要包括：教育学基础知识与基本原理、教学基本规律、教学方法、学生学习心理、儿童与青少年身心发展、德育、班主任工作、教师心理等。

　　医学专业基础知识主要包括：医疗基础与临床知识、公共卫生知识、医学理论、卫生法学、职业道德素养等。

　　职业能力测验主要包括：语言理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析及综合常识等。

　　公共基础知识主要包括：政治(含时政)、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等;

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　　2022年相关考试试题：

　　37 、在不同的时期，约有7000种植物和几百种动物被人类当作食物。物种的丧失将使食物的多样性减少，使人类仅仅依赖个别几种主要的食物，从而打破人们均衡的饮食结构。此外，随着森林、田野中物种的丧失可能导致某些病原体的增加，而这些病原体是有机体感染疾病的元凶。一些最有可能灭绝的动物、植物和微生物，实际上是传染病传播的“缓冲区”，它们在人类受到感染之前，代人类承担了许多疾病的侵袭。
下列说法与原文不符的是:
A.特有物种能够缓冲传染病的传播
B.生物多种性的丧失影响人类健康
C.物种的丧失危及人类食品的安全
D.物种多样性与疾病感染关系微妙
　　【答案】：C
　　【解析】：
第一步，通读原文，将选项与原文一一对应。
第二步，对比选项。A项对应“一些最有可能灭绝的动物、植物和微生物，实际上是传染病传播的‘缓冲区’”，可知A项中的“特有物种”是“一些最有可能灭绝的动物、植物和微生物”的同义替换，符合文意。B项对应“随着森林……而这些病原体是有机体感染疾病的元凶”，可知物种的丧失会导致有机体感染疾病的元凶增加，即会影响人类健康，符合文意。C项“人类食品的安全”原文中没有提到，属于无中生有，不符合文意。D项对应最后两句，可知物种丧失会导致病原体增加，而且一些最有可能灭绝的动物、植物和微生物是传染病传播的“缓冲区”，由此可知物种多样性与疾病感染关系微妙，D项符合文意。
因此，选择C选项。

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