招考信息备考资料考试题库|面授课程网校课程图书| 试题库职位库直播|微信微博师资

  • 在线客服咨询
    公务员 在线咨询
    事业单位 在线咨询
    教师考试 在线咨询
    医疗卫生 在线咨询
    合肥 在线咨询
    安庆 在线咨询
    蚌埠 在线咨询
    亳州 在线咨询
    巢湖 在线咨询
    池州 在线咨询
    滁州 在线咨询
    阜阳 在线咨询
    淮北 在线咨询
    淮南 在线咨询
    黄山 在线咨询
    六安 在线咨询
    马鞍山 在线咨询
    宿州 在线咨询
    铜陵 在线咨询
    芜湖 在线咨询
    宣城 在线咨询
    华图商城 在线咨询
    0551-63635866
  • 当前位置:安徽人事考试网 > 试题资料 > 公务员行测 >

    阅读模式

    古籍借阅的保护与利用能够求取最大公约数,即既能够满足所有人的

    2022-05-29 09:18 来源:华图公务员题库

      安徽人事考试网同步华图公务员题库发布公务员行测:古籍借阅的保护与利用能够求取最大公约数,即既能够满足所有人的。更多关于浙江公务员考试,公务员行测真题,浙江公务员真题的相关资讯,请关注华图考试资讯号(htgwyks)

      题型:单选题(分值:1)

      45 、古籍借阅的保护与利用能够求取最大公约数,即既能够满足所有人的权利,又能够使得古籍本身不会受到影响和破坏。显然,二者不是截然对立、非此即彼的。尤其在现代信息技术如此成熟的语境下,________________。比如,对历史古籍进行影印,制作复制本;或者对历史古籍进行扫描,形成电子版本。这些足以让古籍分身有术,古籍妥存与向所有人开放不再冲突。

      填入划横线部分最恰当的一项是:

      A.古籍借阅的保护和利用需要开拓思路

      B.古籍本身可以不再是知识传播唯一的载体

      C.普通民众对古籍阅读的需求在日益增长

      D.引导读者利用电子资源或许是更好的办法

      答案:B

      解析:第一步,分析横线处的上下文语境。根据横线前“在现代信息技术如此成熟的语境下”可知,我们能做到既满足所有人的权利,又能使古籍本身不会受到影响和破坏。再根据横线后面举例论证可知,学习利用古籍不仅仅局限于古籍本身,还可以有其他的方式和载体。

      第二步,对比选项。B项与上下文话题一致。

      因此,选择B选项。

      要点:A项:“需要开拓思路”表述不明确,未体现“分身”之意。C项:“民众需求”非文段话题。D项:“电子资源”对应例子部分且表述片面。

      来源:2018年0106浙江公务员考试《行测》真题(B卷)

    公务员试题

      以上是浙江公务员考试《行测》真题的试卷的部分试题内容,更多浙江公务员考试,公务员行测真题,浙江公务员真题,请继续查看2018年0106浙江公务员考试《行测》真题(B卷)试题题库或最新公务员试题题库

      以上是古籍借阅的保护与利用能够求取最大公约数,即既能够满足所有人的的全部内容,更多资讯请继续查看:安徽人事考试网

    (编辑:安徽华图)

  • 上一篇:##β9USDA.§@@5ZXYB.$$u8aBCC.&&α5CNYD.&&3∠JPY
  • 下一篇:没有了
  • 2022年安徽事业单位招聘考试笔试辅导课程
    Smohan

    安徽华图教育

    安徽华图教育官方微信:anhuihuatu

    立即关注
    • 20000+每日阅读
    • 200000+粉丝
    • 1000+每日转发
    2022年安徽事业单位招聘考试面试辅导课程
    Smohan

    华图公务员考试热点

    安徽华图官方微博http://weibo.com/ahhtexam

    立即关注
    • 170000+粉丝
    • 18000+博文
    • 700+每日转发

    考试工具砖题库练题

    最新招考
    照片调整
    直播讲座
    职位查询
    真 题 库
    时政热点
    每日一练
    砖 题 库
    首页 搜索 畅言
    首页 网站地图 联系我们 返回顶部
    京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号